PIZiadas الرسم

PIZiadas الرسم

بلدي العالم هو فيه..

بلوق Experimentales: بدء تجربة استخدام التعليمية من بلوق

النقاش التربوي على استخدام التعليمية من بلوق, منظور التكوينية, قد أدى إلى تطوير متعددة الخبرات التعليمية المبتكرة. في EUITA ال UPM , خلال هذه الدورة, قم بإضافة أحد أكثر مما يستخدم بلوق كدفتر ملاحظات الفريق, تقريب رقمي من تقنيات التعلم التعاوني.

تجري هذه التجربة موضوع: “التعبير الرسوم البيانية في الهندسة” (على مسار التنظيم من هندسة الطيران), في الشوط الثاني والجماعات في السنة الأولى.

هذه الصفحة, بالإضافة إلى تقديم الخبرة, أنه يوفر معلومات ووصلات عن الموارد التي تهم تتصل بنفس. سيتم تحديث هذه إدراج كل ما هو الطلب تطور العملية والبعض الآخر قد يكون من الضروري, إنشاء مرجع لتجارب جديدة.

وفي الوقت نفسه, استخدام وظيفة لإنشاء الصفحات التي ينص النظام الأساسي, وسوف يخصص صفحة كلفة معينة “المدونات التعليمية” ( متاح في القائمة الجانبية ) كالموارد التنظيمية للمشاركين. تتضمن هذه الصفحة ارتباطات لمدونات مختلفة. المشاركة في كل منها بين أربعة وخمسة طلاب, وقد شكلت مجموعات عمل مجاناً.

الأنشطة الأولى يجب أن يكون التوجه إقامة علاقات بين المشاركين, تيسير توزيع الأدوار، وأداء الفريق. في إدخالات المتتابعة هي التي تفصل لهم.

سوف تعزز دورياً تلك المدونات التي يمكن أن توفر الجوانب البارزة للفائدة, استخدام العلامة [بلوق Experimentales] لتحديد الهوية. سوف يكون المحتويات مجانية أو المصحوبة بمرشدين, ولكن ينبغي أن توضع دائماً في موضوع المقابلة, محتوياته, منهجيات وتطبيقات.

الإبداع, الجودة والرعاية من العرض التقديمي ينبغي أن يسترشد بتقييم عمل من وجهة نظر تعليمية, اهتمام خاص من المشاركين يمكن أن تأتي بأفكار جديدة وإثراء الخبرات المستقبلية.

أدعوكم إلى مواصلة هذه التجربة في فتح en la que, كنقطة انطلاق للمناقشة, ويقترح قراءة الأفكار والتوصيات بشأن مدونات تعليمية. ال التفاعل مع العوامل الخارجية للجامعة, المشاركة من خلال التعليقات إضافة متغيرات جديدة لمصلحة التدريب.

سؤال تجربة القيادة, فإنه يمكن تحسين دينامية نشطة?
وإذا قمت بذلك, في ما هي الجوانب?


ذات الصلة
¿وبلوق ورقة? أعمال الطلاب
استخدام مدونات تعليمية
مدونات والتعليم

تجري هذه التجربة ضمن النشاط البحثي في منهجيات التدريس, مجموعة الابتكارات التعليمية VGG جامعة البوليتكنيك في مدريد (UPM)


مشاريع أخرى منشورة
التعلم النشط: الجسور مع عيدان
منهجيات النشطة مثل تحسين الرؤية المكانية

الوظائف ذات الصلة

  • التعلم النشط: الجسور مع عيدانالتعلم النشط: الجسور مع عيدان وهناك طريقة جيدة للتعلم هي "عمل". المجموعة VGG الابتكار في مجال التعليم (المجموعة المرئية الرسومات) UPM يطور الخبرات التعليمية في الطالب الذي هو العنصر المركزي للتعلم. هذا العام, الأساتذة، وأرميستو روا Jaime José María خيسوس كاساتي خروج […]
  • دونالد داك والمقطع الذهبي أو النسبة الذهبية [بلوق Experimentales]دونالد داك والمقطع الذهبي أو النسبة الذهبية [بلوق Experimentales] ويطلق واحدة من أهم العلاقات الهندسية "النسبة الذهبية". من وجهة نظر هندسية نظر يمكن أن نحدد النسبة الذهبية من شريحة AB.
  • مشروع “الخلايا العصبية”مشروع “الخلايا العصبية” هذا المنصب ويهدف إلى تعزيز علنا مشروع إنمائي وأنا أحمل خارج الشبكة الاجتماعية Twitter. وهو يهدف إلى إطلاع المجتمع أنا تتفاعل مع النشاط الاهتمام العلمي الذي غير مباشر الأشخاص الذين يمكن أن تشارك […]
  • دائما قد أساؤوا إلى رسم.دائما قد أساؤوا إلى رسم. إذا كان قد أسيء أي مجال من مجالات المعرفة المعاصرة في التعليم وكان ل "التعبير الصوري". وتدرس عادة في الدورات التي تم المسمى تغير بشكل سئ كما "ومارياس"; يرتبط المعني بكيف أنه من السهل أن يوافق […]
  • "AeroGrafos: قوة (مفهوم)" [بلوق Experimentales] أقدم آخر "المدونات التعليمية" المشاركة في الخبرات التعليمية المبتكرة التي تتطور في EUITA. اختيار اسم تتعلق المعايرة الأداء (مهندس طيران, متخصصة في تصميم الطائرات) مع هذا الموضوع […]
  • "بي-تاجوراس: الرهان هندسية" [بلوق Experimentales]"بي-تاجوراس: الرهان هندسية" [بلوق Experimentales] أقدم آخر "المدونات التعليمية" المشاركة في الخبرات التعليمية المبتكرة التي تتطور في EUITA. اختيار اسم يرتبط عدد مساح الجوهر (بي = 3.14) مع واحد من الأحرف التي تجلب نظريات القاعدة التي […]