Una nueva pieza educativa para el aprendizaje del dibujo técnico empleado en ingeniería como herramienta de comunicación.
Un ranurado en la parteinferior nos aproximará a las clásicas “colas de milano” (como la vista en esta جزء) utilizadas para desplazar elementos sobre rieles. En este caso la forma triangular definida no “perfora” complatamente el objeto, pero nos obligará a solucionar su representación de forma similar. Objetos didácticos que se van pareciendo a elementos reales, en una serie de piezas tridimensionales de uso educativo.
¿Cúantas vistas necesitaremos para su completa definición en una representación normalizada?
Las líneas ocultas que describen el interior pueden ser representadas con trazos discontínuos.
تمثل آراء اللازمة لتحديد الكائن, أبعاد وفقا للمعايير
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