Grafik PIZiadas

Grafik PIZiadas

Benim dünyam inç olduğunu.

Özgürlük ve Kısıtların Dereceleri [Öğrenciler]

grados de libertadBu kısıtlamaları ve serbestlik geometrik şeklin geometri sınıfları ile uğraşıyoruz ilk kavramlar olduğunu. O ve geometrik kararlılık sorunları için olası bir şekilde ölçmek için bize izin verir.

Öğrencilerim bu kavram içselleştirilmiş var ve kendi blogları tekrarlayan bir temadır.

Sayısı serbestlik derecesi. Makine Dairesi'nde tam hızını belirlemek için belirtmeniz gerekir parametreleri en az kaç gösterir bir mekanizması bir sayının reaksiyonlar ya da yapısı.(Içinde)

Bu grup analiz HAFF bizi kendi sözleriyle bu yüksek faiz eğitim kavramlar getirmek bırakmak

HAFF tarafından

Serbestlik derecesi teknik resim en yararlı araçlar biridir, Çünkü onlar orada temel sorunları türleri arasında ayrım için çalışan kişi izin: O kim yok çözüm ve hangi.
Tüm bu serbestlik sayesinde geometrik bir sorunu çözmek gereken bilgiyi bize vermek.

Kayda değer başka bir şey arasındaki fark serbestlik derecesi. ve geometrik kısıtlamaları. Serbestlik derecesi bize hangi ile biz bunlar sayısına göre bir rakam inşa edebilirsiniz özgürlük hakkında bilgi ver; Gel gelelim, Biz inşa etmek bizim rakam özellikleridir gösteren kısıtlamalar ücretsiz değildir. Örneğin, paralel bir kenar veya bir açı ölçüsü. Her ikisi de basit bir formülle ilgili:

P = N-R

nerede P (Rakam oluşturmak için gerekli parametre sayısı), N (Genel şekil olan serbestlik derecesi sayısını) ve R (İnşaat için uygulanan kısıtlamaları sayısı).

Serbestlik derecesi sayısını bulmak nasıl hala çok kolay olduğunu. İçin serbestlik derecesi, Köşe noktalarının sayısı toplamıdır. Bu durumda,, uçak, her tepe noktası vardır 2 serbestlik derecesi. (düzenli ve koordinat), en el espacio 3 (Yükseklik, Derinlik) ve üzerinde her biri boyut alanı eklendi, bir özgürlük derecesi daha fazla.

Türlerde sınırlamaları
  • Forma: Bu tür kısıtlamalar olduğunu bize bizim geometrik inşaat şeklinde söyler (Fazlalık rağmen), yani, 'sunacak bak'. Bu kısıtlamalar çoğunlukla paralellikler vardır, düşeylik, tangency veya dikeylilik.
  • Tamaño: Bize ne kadar büyük gösteren veya küçük bu anlayışına şekilde. Onlar önlemleri dahil beri onlar metrik kısıtlamaları vardır (uzunluk ve açı).

TAMAÑO

  • Pozisyon: Biz bu temsil alanında bir nesnenin konumu bize bazı özgürlük aynı kaldırır. Bu kısıtlamalar çoğu kez pozisyonlar için rakamlar ait Puan.

POSICION

  • Yönlendirme: Onlar belirli başvuruları ile ilgili nesnelerin göreli konumlar gösterir. Genellikle onlar açıları farklı eksenleri sistemleri vardır (Kartezyen içinde ağırlıklı olarak, Her ne kadar onlar da silindirik veya küresel sistemlerinde kullanılan).

ORIENTACION

Sonunda, bir örnek yardımcı olur açıklama göstermek.

Harita genel bir meydanda (bilinen tarafından verilen şekil, Keşke...) oluşur 4 köşeleri, hangi toplam olurdu için cuadrivertices ailesine ait, 8 serbestlik derecesi.. Eh şimdi, kelime "square", kendisi, O bizi farklı kısıtlamalar veriyor.

  • Forma: 4 kısıtlamalar (veya 0 serbestlik derecesi.). Bunlar.: diğer ikisi için yan ve bir üçüncü ve aynı zamanda iki paralel bir dik herhangi tarafların eşit olduğu.
  • Tamaño: 0 kısıtlamalar (1 Özgürlük derecesi), kenar uzunluğu ücretsizdir (Bu sorunu tanımlanır hariç).
  • Pozisyon: 0 kısıtlamalar (2 serbestlik derecesi.), bir noktasının konumunu bu berabere kişinin ücretsiz bir seçimdir.
  • Yönlendirme: 0 kısıtlamalar (1 Özgürlük derecesi), bir ekseni açısı ile ilgili olarak bir tarafı rakam yönünü işaretle ve bize bir özgürlük verir.

Özetle, Genel olarak sahip cuadrivertice 8 serbestlik derecesi.. Kare olarak tanımlamak için bize bir toplam verir 4 kısıtlamalar (formdan) serbest bırakarak 4 serbestlik derecesi.. Başka bir genel olmayan durumda, Bu serbestlik bir şekilde aynı kısıtlamaların sayısını artırarak tanımlanır.

Bu eser Politeknik Üniversitesi Madrid eğitim yenilik projeleri çerçevesinde geçen uçak öğrencileri tarafından yapılmıştır Blogs educativos deneysel ve INNOVABLOG

Üstbilgi Image:

STATİK VE SINIRLI ERİŞİM DÜZENEKLERİ İLE İKİ SERBESTLİK KONUMLANDIRICI HARİTASI