Os presento uno de los “Blogs educativos” que forma parte de la experiencia de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA. La elección del nombre relacionado con uno de los teoremas más importantes de la geometría clásica (Teorema de Thales) enmarca en la asignatura de “Expresión grafica en la ingeniería” el contenido del mismo, tal… (leer más)
Hoe kan die bedryf en instandhouding handleidings in die toekoms? Ons is die opleiding van ingenieurs wat grafiese tegnieke van voorstelling van inligting geleer. Sekerlik, deel van hierdie onderwys moet 'n formatiewe sin wees, terwyl 'n ander inligting moet verskaf.
'N goeie manier om te leer is “maak”. Hy innovasie groep opvoedkundige VGG (Visuele Grafiese Group) UPM ontwikkel opvoedkundige ervarings waarin die student die sentrale element van leer. Hierdie jaar, los profesores José Jaime Rúa Armesto y María Jesús Casati Calzada han continuado con una simpática práctica que motiva el… (leer más)
Los mal denominados “nuevos modelos educativos” (no son tan nuevos) abogan por el uso de metodologías activas.Aprender “maak” en “jugando” un papel activo en su aprendizaje. Parte de la labor del alumno es el desarrollo de trabajos de recopilación y elaboración de contenidos. El formato papel utilizado actualmente puede ser sustituido por nuevos medios y… (leer más)
Las experiencias educativas solemos valorarlas cuantificando los logros académicos obtenidos por los alumnos, comparando los tiempos y niveles de aprendizaje respecto de los obtenidos con métodos tradicionales. El perfeccionamiento de las metodologías debe mejorar sin duda los resultados que, en algunos casos, pueden no haber sido tan buenos como esperábamos. Se recoge a continuación un pequeño… (leer más)
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