私は別のを提示 “教育ブログ” に関与 経験 で行われる教育の革新 EUITA.
ザ 名前の選択 (同様に提出され、他のグループへ) 三角形のピタゴラスの伴う副作用 (ヒックス), すなわち, 直角三角形, 構成基を有する.
言葉の二重の意味 “ヒックス”, その人のような幾何学的要素のいずれかを意味することができます “町” (通常と誤って小さな文化を開催しました) あなたは、あなたの状態を参照することができる “学校” そのため “よく知らない” 検討中の対象者の. このような状況や気分の拒否の機能, または克服への挑戦として拒否!.
デザイン del “アバター” ワーキンググループの代表, この記事の出版物の時にブログに 3 つの貢献をしています。, 図は、古典的なジオメトリです, 直角三角形. 再び, 注目すべきは正方形の対角線で割った値から得られるフォームの規則性です。, 両方の脚が同じ長さを有するように: グループメンバーの平等とバランスのメッセージ?.
私はあなたのいずれかのページやブログに対応して埋め込まれたリンクを残す (他の場面で使用されるものと同じ形式で) 教育改革の経験と参加学生の推進普及を続行するには.
あなたができる あなたのエントリにコメントを行うことによって参加する, あなたの意見を与え、自分の仕事をやる気にさせる. 彼らは私たちの私たちを驚かせることができる幾何学の個人的なビジョンを与えることができると思う. この場合は平面幾何学の基本的なテーマと私たちを提示します。, gemometria の開発での使用の指標の関係, 扱っている知識のモデルの柱.
このブログのように見えるもの?
