Una representación de un objeto simple puede no ser fácil de resolver en todos los casos. Algunos de estos ejercicios son de utilidad en una fase de formación inicial de nuestros alumnos, ya que muestran la dificultad de representar objetos de forma inequívoca cuya restitución espacial sea exacta.
Os propusimos la resolución de un problema con una pieza curiosa de dibujo técnico que venía determinada por dos de sus proyecciones.
אחת התקופות קלאסיות מתחילות בתיכון הוא להשיג מודל תלת ממדים משניים או יותר נופים של אובייקט נתון.
אובייקטים או כדורי סרק יסודיים בדרך כלל מורכבים ממשטחים שטוחים ו. באופן כללי הם תופסים השטח מוגבל לקוביות קטנות.
באמצעות תרגיל זה נקרא מגורה “ראייה המרחבית” סטודנט, מחפש ללמוד “לקרוא” ו - “לכתוב” גרפי המייצגים כרכים.
Las piezas que usamos en las primeras etapas formativas suelen tener caras paralelas a los planos de proyección. Estas características permiten que su representación se realice recurriendo únicamente a los planos básicos, horizontales, verticales y/o de perfíl.
En aquellos casos en los que existen elementoa oblícuos deberemos realizar representaciones basadas en vistas auxiliares (simples o múltiples) de forma que en alguna de las representaciones se puedan apreciar en verdadera magnitud el ángulo que forman entre sí estos elementos oblicuos.
החתיכות ב3D שאנו מביאים, לרוב, מגיע מייצוגים של אובייקטים אמיתיים עם פונקציונליות במכלולים מכאניים. זיהוי עמדת העבודה שלך יכול לעזור לנו למצוא את התצוגה הראשית של האובייקט, שיקבע את המידע של אותו השלם ביותר. אחד או יותר תצוגות נוספות, פרופיל, נופי עזר הקדמיים, סופו של דבר המגדיר את צורתו וממדיו של האובייקט.
החתיכות ב3D שאנו מביאים, לרוב, מגיע מייצוגים של אובייקטים אמיתיים עם פונקציונליות במכלולים מכאניים. זיהוי עמדת העבודה שלך יכול לעזור לנו למצוא את התצוגה הראשית של האובייקט, שיקבע את המידע של אותו השלם ביותר. אחד או יותר תצוגות נוספות, פרופיל, נופי עזר הקדמיים, סופו של דבר המגדיר את צורתו וממדיו של האובייקט.
חלק מכני 3D חדש, אשר יכול להיות מוגדר מתצוגה ראשי כדי לקבוע את הצורה שטוחה ואת המיקום של הלינה על זה. מבט נוסף, הפרופיל הקדמי, terminará de definir la forma y longitud de los resaltes y agujeros.Deberemos por lo tanto representarla según las normas de… (קרא עוד)
חלק מכני 3D מעניין, שימושי עבור מערכות תמסורת מכאניות. אנחנו מייצגים אותה על פי אמות המידה של ציור טכני ובחר את ההשקפות הכרחיות להגדרה.
Continuamos con piezas mecánicas en 3d, cada vez más complejas, para su realización según las normas de dibujo técnico: Un ejercicio de representación normalizada de un soporte para anclajes de otras piezas a una bancada.
פתרון לפיסת ציור טכני הי"ג.
הם ייצגו את שלוש העמדות עיקריות (צמח, גובה ופרופיל) עוזב את התלמיד רואה במימוש החדש (אין צורך לייצוג של האובייקט).
בין שני פרופילים אפשריים, יש לנו בשימוש שמכיל מספר קטן יותר של קווים נסתרים.
Solución a la cuarta pieza de dibujo técnico.
הם ייצגו את שלוש העמדות עיקריות (צמח, גובה ופרופיל) עוזב את התלמיד רואה במימוש החדש (אין צורך לייצוג של האובייקט).
בין שני פרופילים אפשריים, יש לנו בשימוש שמכיל מספר קטן יותר של קווים נסתרים.
יצירה חדשה לאוסף שלנו של תרגילים של פריט מכני ב- 3d, para su realización según las normas de dibujo técnico: תרגיל ייצוג מנורמל של תמיכה עבור ציר או רכיב גלילי.
