Hace unos días empezábamos una experiencia en abierto de uso educativo de blogs; די פּרויעקט פּראָוגרעסאַז און וועט פּראָדוצירן רעזולטאַטן אין באַגעגעניש זייַן מיילסטאָונז.
עס האָבן שוין פרי אַרבעט (און יקסידינג צוואַנציק) און האָבן שוין לינגקט צו אַ בלאַט אויף דער בלאָג.
Una de las relaciones geométricas más importantes es la que se denomina “גילדענע פאַרהעלטעניש”. Desde un punto de vista geométrico podemos definir la relación áurea a partir de un segmento AB.
Os presento uno de los “בילדונגקרייז בלאָגס” que forma parte de la experiencia de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA. La elección del nombre relacionado con uno de los teoremas más importantes de la geometría clásica (טעאָרעם פון טהאַלעס) enmarca en la asignatura de “Expresión grafica en la ingeniería” el contenido del mismo, tal… (leer más)
ווי קענען זייַן די אָפּעראַציע און וישאַלט מאַניואַלז אין די צוקונפֿט? מיר זענען בנין ענדזשאַנירז וואס לערנען גראַפיק טעקניקס פון רעפּריזענטינג אינפֿאָרמאַציע. בלי - סאָפעק, טייל פון דעם בילדונג זאָל האָבן אַ פאָרמאַטיוו, בשעת אנדערן זאָל צושטעלן אינפֿאָרמאַציע.
א גוט וועג צו לערנען איז “טאן”. די ווגג בילדונגקרייז כידעש גרופּע (וויסואַל גראַפיקס גרופע) ופּם דעוועלאָפּס די בילדונגקרייז יקספּיריאַנסיז אין וואָס דער תּלמיד איז די הויפט עלעמענט פון וויסן. דאס יאָר, los profesores José Jaime Rúa Armesto y María Jesús Casati Calzada han continuado con una simpática práctica que motiva el… (leer más)
Los Rectores de las Universidades públicas de Madrid nos dirigimos al Gobierno de la Comunidad de Madrid y a los miembros de su Asamblea para expresar nuestro rechazo a los drásticos recortes de financiación previstos en los presupuestos de la Comunidad para el próximo año.
מאל די נייַעס איז נייַעס אין זיך.
מאל די נייַעס אויס צו זיין אַ הצלחה איז אַ געזעלשאַפטלעך ומאָנגענעמקייַט.
אונדזער קאָלעגע איז פּראָפעסאָר פון אוניווערסיטעט און מיר באַגריסן אַלע, אָבער צו זען די דריקן מעלדונג אויף די מעלדונג ופּם איך 'ווע איינגעזען אַז פאַקט איז שווער פֿאַר פרויען: אַנאַ לאַווערóן, “ערשטער לעקטשערער עציאַ”.
Ayer os dejaba una reflexión que hacia mi hijo. Hoy le doy respuesta de forma metafórica, mediante un ejemplo que ha caído en mis manos y que viene “como anillo al dedo”. La pregunta que me lanzaba era: ¿Crees que es más fácil diseñar un avión supersónico que un termo? El artículo publicado (no me gusta referenciarme,… (leer más)
דאס נאָכמיטאָג מיין זון האט געגעבן מיר אַ סיבה און איך געבעטן אים צו שרייַבן מיר. Todo ha empezado cuando me ha preguntado ¿Crees que es más fácil diseñar un avión supersónico que un termo?. Os dejo su disertación. Esta mañana, disfrutando de una dinámica y apasionante clase de termodinámica- para quien no haya… (leer más)
Los mal denominados “nuevos modelos educativos” (נישט אַזוי נייַ) abogan por el uso de metodologías activas.Aprender “טאן” און “פּלייינג” un papel activo en su aprendizaje. טייל פון די אַרבעט פון דער תּלמיד איז די אַרבעט פון זאַמלונג אַנטוויקלונג און צופרידן אַנטוויקלונג. El formato papel utilizado actualmente puede ser sustituido por nuevos medios y… (leer más)
נאָך לייענען די געדאנקען פון אַלעקס וויילז אין “נאָר לערנען דורך טאן” y ver la entrevista de Eduard Punset a Roger Schank me ha parecido interesante enmarcar la actual fase de renovación educativa en que nos encontramos, ראַפלעקטינג אויף די ראָלע פון טעכנאָלאָגיע אין די בילדונגקרייז פּראָצעס. Para la progresiva armonización de los sistemas universitarios… (leer más)
Debe estar conectado para enviar un comentario.