动画作品的技术图纸
三维数字上进行归一化表示的教诲起草, 主要是在校期间, 它可以从静止图像提出, 固体或动画的图片的模型来表示. Dependiendo de la complejidad del modelo y la fase de aprendizaje en la que se encuentre el alumno… (阅读更多)
Categorías Dibujo Técnico
起草件 [52] [ 正常化 ] [ 教育 ]
一个有趣的一块在3D机械, 有用的机械传输系统. 我们将代表它的技术图纸的标准和定义，选择必要的意见.
起草件 [51] [ 正常化 ] [ 教育 ]
我们将继续与3D机械零件, 日益复杂的, 实施标准的技术图纸: 归一化表示支持行使锚等部位的长凳.
Outlook中的交叉口: 直线和长方体
表示系统的经典问题之一是要找到两个元素的交点, 如确定一条线和一个平面的交点. 拓扑性质问题属于概念为准.
问题是基于拓扑关系是独立的投影类型中，他们.
起草件 [13] (解) [正常化] [教育]
解决的技术图纸的13件.
他们代表了三个主要观点 (厂, 高程和轮廓) 开展学生留下新意见 (没有必要的对象的代表性).
两者之间的可能的公司, 我们用一个包含较少数量的隐藏线.
绘图格式标准化
文件支持用于工程对象表示有国际上普遍接受的尺寸, 或什么是相同的, 发现 “划一”. ISO 5457 指定格式的特性. 本标准采用一个或几个不同的指定 (它可以分为… (阅读更多)
起草件 [4] (解) [正常化] [教育]
解决方案的技术图纸第四片.
他们代表了三个主要观点 (厂, 高程和轮廓) 开展学生留下新意见 (没有必要的对象的代表性).
两者之间的可能的公司, 我们用一个包含较少数量的隐藏线.
系统二面角: 行的真实的幅度
当在一个平面上的正交投影投影线, 投影, 一般, 比原来的更小程度.
鉴于直 (段由两个点为界) 我们确定它的真实大小和角度它与投影平面.
起草件 [3] (解) [正常化] [教育]
解决技术图纸第三件.
他们代表了两个主要观点 (高程和轮廓) 离开学生背着一个工厂完成了第三个投影 (没有必要的对象的代表性).
系统二面角: 连续第三投影
在两个平面 diedricos 直的主要预测 (水平和垂直平面) 确定其他新飞机正交投影.
我们将看到如何从笼统其他两个确定一个新的投影. 以后我们会考虑你的申请，研究所谓的 “辅助突起”, 强调在解决不同的问题，它的效用.
测试技术制图II课程的一般准则 2012-2013
在过去的几年里一直负责协调连接到马德里和瓜达拉哈拉大学起草的测试.
它的设计已经被修改, 一对夫妇的课程, 以目前的需求作出反应, 不同的课程内容，并通过我们的学生达到目标的形状测量.
下面是一些在这方面最重要的方面有详细.
测试技术图表二的一般准则
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