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教育博客經驗, 打開在其中作為一個電腦筆記本博客, 在合作學習技術數位逼近.
介紹經驗 參加博客 精心設計的頁面: 度量幾何 射影幾何
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主動學習: 用筷子的橋樑 |
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該 芬歐 是的開放式課程計畫聯盟成員 由 承擔了"共用知識"的承諾促進教師希望做如此"可見"用於教他們學科的教學材料, 這延伸到其他教師, 學生或專業人士從任何地方在世界自由和開放獲取知識.
OCW 芬歐匯川集團 精心設計的主題: 圖形表達 圖形工程: 專案的設計方法
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社交網路和博客是應用的組織知識的新的教育模式中. 援助的各種形式的自治系統沉浸在 Twitter bot 是探索新的應用程式支援給學習的基礎.
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