第五个周年的Android的安迪和敦南 [ 学校 ]
在我们的电脑动画类，我们庆祝五周年纪念性的作品了一系列的Android.
虽然我们已经仿照安迪试图设计一个合作伙伴，以保持统一的风格和补充字符.
Categorías Modelado
Aniversario Android (我) [ 学校 ][ 混合器 ]
第五周年的Android启发我们一个人物建模, 安迪, CON搅拌机. 出于这个原因，我们已经开发出不同的版本可能已经发明了作为合作伙伴, NOVIA, 或者创建具有纪念意义的图片事件.
我的学生Calabazas的 (X) [ 混合器 ]
Al ponerle título a esta serie de trabajos de creación de una calabaza de halloween había un doble fin. 一方面, 逻辑, 标题应沟通的内容页面，但, 也, 想发送一条消息给我的学生，并用它作为类的笑话.
“当不工作给我的南瓜 …. 我把它”.
把教育的南瓜一直被理解为把一个 “零”, 悬念.
所以, después de la
Android的奇卡 [ 学校 ][ 混合器 ]
安迪对新版本的, 在这种情况下，女性的版本，是指鲁本·加西亚·监狱。
提请特别注意Android机器人天线的演变, 在这种情况下，成为女性的头发.
完成改造, 从视点表现, 增加了突出的嘴唇和脸颊胭脂.
该机构还的底部形成, EL acampanando极端模式法尔达.
我的学生Calabazas的 (九) [ 混合器 ]
Algunos trabajos tardíos van llegando al correo, como esta calabaza de Rubén Calabozo García. En cualquier caso la añadimos a la colección de trabajos ya que cada una aporta rasgos singulares que siempre podemos comentar en nuestras clases.
La iluminación de los escenarios de alguna de las calabazas nos da pistas sobre el control de la luz que van adquiriendo, permitiendo insinuar las líneas que definen el contorno de la figura, como se aprecia en este trabajo.
Otro aspecto a destacar son los diferentes enfoques de cámara, buscando planos más contundentes desde el punto de vista expresivo.
安迪 (Android的) 和他的女友 (四) [ 学校 ][ 混合器 ]
安迪对一种新的诠释, Android的吉祥物, 这是指在这种情况下，罗伯特·尼古拉斯海湘, 在课程工作.
的情况下 “安迪和他的朋友们” 场景开始出现补充图像，并允许更完整的消息, 这个海滩，在这里我们看到安迪和他的女友.
从建模的新的字符代表的观点出发, 旁边的颜色, 卷的显着变化，定义你的身体，同时保持ectremidades和头部. 还应当提到的变化 (包容) 口.
安迪和他的朋友们 (Android的) [ 学校 ][ 混合器 ]
在众多的免费演出就创建几个字符行使基于对安迪, 当前的Android吉祥物, Hemos看到有创意的想法 “新” 的朋友和在此，我们发现在这种情况下， “老”
，豪尔赫·格雷戈里奥萨普拉纳给我们自己的工作在这周的主题, Android和周年 5 岁.
我的学生Calabazas的 (八) [ 混合器 ]
El trabajo de creación de una calabaza de halloween sirvió para empezar a modelizar en Blender. Los trabajos más tardíos detallaban el relieve en mayor medida al tener los alumnos mayor entrenamiento en la edición.
Algunas personas con mayor experiencia en el área, como David Sanchez Velasco se han lanzado a ambientar con escenario su trabajo.
Aquí la experiencia claramente es un grado y pasamos de ambientes planos a otros con profundidad y elementos decorativos que enriquecen al conjunto.
建模安迪 (Android的) CON搅拌机
第一建模行使我们的课程搅拌机一直吉祥物 “安迪” 在android, 因为我们可以为, 非常基本的水平, 手势方面工作 (职位).
这次演习, 在课堂上完成, 曾提出新的工作学生: 执行合伙人的性格. 结果, 变化, 友好，可以看出，在很多创意 “学生工作”
安迪杆 (Android的) [ 学校 ][ 混合器 ]
建议我的学生, 最后一类工作搅拌机, 实现对安迪 (Android的吉祥物) 趋势已经实现了一个女性的身影，或, 甚至, 象征性的表达爱的关系.
然而, 在另一种情况下，, 伙伴关系的概念已经表示在这个意义上的友谊或玩伴, 在阿德里安艾奇瓦利亚工作作为, 谁发明了一种'Drod“, 安迪的朋友和伙伴在冒险.
我的学生Calabazas的 (第七) [ 混合器 ]
Continúan llegando imágenes de las calabazas de halloween, como la de Ángel Luis Sanz Vilaverde, con una mezcla de sonrisa en la expresión sin ser de calabaza de humor.
Destaca el fuerte relieve en la modelización de la forma, así como la separación de la geometría en la parte superior.