أندي (الروبوت) وصديقته (III) [ مدرسة ][ المولف ]
أعمال طلابي حول إنشاء اثنين من أحرف, وفي هذه الحالة Andy (الروبوت التميمة) في عيد ميلاده الخامس, أنها تتركز تحت المناشير مختلفة جداً.
وقد شهدنا كيف أن تتطور بها ميزات أو منحنيات لتأنيث هذا الرقم, centrando el desarrollo en lo concreto o incluso el escenario.
Otro enfoque muy diferente lo encontramos en el trabajo de Nikolay Dragoev, que se ha centrado en el significado de la escena más que en los materiales o el diseño de la pareja. Una decisión personal de gran carga artística.
يجب أن يكون متصل لإضافة تعليق.