PIZiadas graphiques

PIZiadas graphiques

Mon monde est po.

Pièces catégories

Des morceaux de rédaction [5] [Normalisation] [Éducation]

pièces de dessin technique

Les objets qui ont des plans obliques sont plus difficiles que celles dans lesquelles les plans sont parallèles au trièdre de référence (que nous utilisons pour “déployer” le plan de représentation). Nous allons devoir définir les vues d'une manière que chaque élément oblique, sous tous les angles, quede definido al menos en una de las vistas representadas. Analizar estos… (lire plus)

Des morceaux de rédaction [4] [Normalisation] [Éducation]

pièces de dessin technique

L'objet a été créé à partir d'un cube de dimension unitaire, utilisé ses sommets et son centre géométrique pour définir les faces de l'objet nouveau. Plans obliques partant, sont bien définis à partir du volume initial. Cette conceptualisation des objets (que se basa en idearlos a partir de modelos más… (lire plus)

Des morceaux de rédaction [3] [Normalisation] [Éducation]

pièces de dessin technique

Comme l'objet devient forme compliquée, une simple projection ne peut pas nous donner assez d'informations sur l'objet que nous voulons représenter. Son interprétation peut être ambiguë et ont besoin de nouveaux points de vue qui se complètent, qui nous permettent d' “retour” forme. Si somos capaces de realizar una representación correcta y completa del… (lire plus)

Des morceaux de rédaction [2] [Normalisation] [Éducation]

pièces de dessin technique

La séquence de parties peut être comprise comme un processus de mécanisation. L'objet représenté peut être obtenue à partir du flan 1 matériaux simplement restandole (couper le dernier morceau pour participer). Esta idea será de aplicación a la hora de modelar objetos con los programas de CAD, haciendo uso de operaciones booleanas en… (lire plus)

PDF avec du contenu 3D pour la documentation technique

L'une des compétences que chaque ingénieur a besoin pour se développer est à interpréter les plans et toutes sortes de graphique correctement. La formation initiale a été traditionnellement basé sur le développement d'exercices basés sur une simple représentation des éléments dont la complexité augmente de même que leur capacité à “vision spatiale”. Souvent, y como… (lire plus)