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ドキュメンテーションと教育のための3D PDFを作成する方法

La actual tecnología nos permite generar documentos con contenido enriquecido. En este caso vamos a ver cómo se puede incorporar un modelo 3D a un documento en formato “PDF”, conservando la información tridimensional del modelo, lo que nos permitirá cambiar su visualización de forma interactiva.

射影幾何: ポイントのテトラドの動的な構築 [Geogebra]

アプリケーション “Geogebra” それは我々 がそれを形成する要素の位置を変更できます。 動的構造を開発することができます。, これらの数字の幾何拘束を維持, 同じショーの不変性を許可します。. このツールは学生のための貴重な援助をすることができます。.

教授 Juan Alonso Alriols の教えではこのツールの導入に協力 “グラフィック表現” マドリッド工科大学で, 高い金利の例を提供します。. 彼の仕事の例を見ることができます、 “4 つのポイント理由が 2 つの動的な構築” このエントリを添付, 私たちのクラスで使用するドライバー テキストを追加しました.

Kerbalaの宇宙計画 [ KSP ]

Kerbalaの宇宙計画 (KSP) 私たちが開発することができますシミュレーションゲームであり、我々は我々自身の宇宙計画の管理.

ゲーム, 本格的に, 誰が信者の大規模なグループを見つけることから始まります, 適応する能力のおかげ, 新しいオブジェクトの宇宙環境を追加.

幾何学的な賭け [ 学校 ]

私の生徒たちからいくつかのアイテムを取得する, 教育革新の経験から自分のブログを削除するときに消えるかもしれない, 私は非常に成功したのπポリゴンと遊び心を結ぶこのグループプロタゴラスを見てきました.

競争の形で教育的アプローチは、厳しい訓練のアプローチを失うことがない貴重な資源である. それどころか, 批判的に探求し、カップルを楽しまするための知識. 学生のこのグループは、そのアプローチで成功してきた, すでに引用時.

チクルジオメトリ [ 学校 ]

私は、グループ内の私の生徒を書いた最初の記事の一つ “ジオメトリヒックス” 幾何学の最も基本的な側面についてだった: トポロジー. 彼らに私はコンセプトに興味があったと, うっかり, 幾何学的な公理的論理システムの主要な側面に深めた: 継続.

私たちは、グループに通電するためのツールと​​しての教育革新ブログを導入した経験を始め、我々は、この真珠と一緒にいた. 私は彼らから学ぶことに失敗することはありません.

ザハ·ハディドと脱構築

Zaha-Hadid

ザハ·ハディド建築家です, 未来をあふれファンタジーの世界を想起させる革新的な形状を設計し、現代のデザイナーと開発者.

ザハ·ハディドのウェブサイトでは、彼の念慮の印象的なディスプレイを見ることができます, その解体の限界で移動. これらの分野での異​​なる有機気持ちを伝えるしなやかな曲線.

サイモンピエロとiPadの魔法

サイモンピエロ

サイモン·ピエロは、アーティストの新たな世代を表し “パフォーマンス”. それは、新しい技術を使ってテレビやマルチメディアプロジェクトで錯覚を表示する革新的な方法のために有名である, 特にiPadの中で. それは、数々の権威ある賞を持ってい, に含む 2.002 今年の魔術師, で 2003 Vice-Campeón del Mundo de la Magia… (続きを読む)

不可能な数字で遊んで教育する

figura_imposible

不可能な数字は適切な視点で得られたシンプルな錯視を生み出す本当のオブジェクトことができ.

教育の観点からその使用は、理解するための詳細な分析を必要とする正当化することができます.

また、教育的なゲームオブジェクトの識別に他の人と競うことができる学生のための挑戦として焦点を当てることができます. ゲームの側面が学習過程に関心を促すことを忘れないでください, 新たな症例の研究のための好奇心を楽しま喚起: 楽しむことを学ぶ.

酸素 [ アニメーション ] [ 教育 ]

oxígeno

面白いアニメーション作品, アート·デル·リングリング·カレッジ + デザイン, 指導教育のための画像合成を使用して見ることができる.
この場合、他の要素と組み合わせたときにペアが、その特性のために、簡単ではありません優しい酸素原子が奨励されている.
化学物質の複雑な側面を学び、暗記する楽しい方法, 偉大な想像力で開発された.

個アニメーション空間ビジョントレーニング

pieza de dibujo técnico

古典的に, 空間的なビジョンでの私たちの学生を訓練する, 静止画像は、機械的要素の容積を表すために使用された.

テクノロジーは、あなたが表現にモーションを追加できる教育環境を作成することができます, 実際のオブジェクトを用いて得られたディスプレイに近づいて.

不可能図 [ 画像 ] [ 壁紙 ]

不可能の図

いわゆる不可能数字は、幾何学の研究で​​楽しい娯楽することができます.
例えば、ブレンダーのようなモデリング·ツールを使用して構築, それは見通しで研究概念の適用において興味深い運動です.

形状や視点、誤解を招く外観を作成するために使用されるどのようなdebetener? 錯覚は私たちの感覚をだますことができます.