具有三種形式的上限問題
其中一個我養我的課的第一個問題就是我所說的 “用三種方式在蓋”.
簡介畫法幾何及承諾做出了極大的興趣空間分析學生的培訓.
問題是要確定的蓋,其用於插入已在木箱製成三個孔.
其中一個我養我的課的第一個問題就是我所說的 “用三種方式在蓋”.
簡介畫法幾何及承諾做出了極大的興趣空間分析學生的培訓.
問題是要確定的蓋,其用於插入已在木箱製成三個孔.
應用程式 “Geogebra” 它允許您開發動態的結構,我們可以修改形成它的元素的位置, 保持這些數位的幾何約束條件, 允許同一節目的不變數. 此工具可以是有價值的説明,為學生.
教授 Juan Alonso Alriols 合作,在引進這一工具的教義中 “圖形表達” 馬德里理工大學大學, 提供高利息的例子. 你可以看到在他工作的一個例子 “動態施工的雙重原因四個點” 伴隨著此條目, 這樣增加了驅動程式的案文,供我們的課.
Vamos a resolver un sencillo problema planteado anteriormente en el que deberemos determinar un lugar geométrico básico para la determinación de su solución, un problema en el que hay que encontrar un punto del plano que cumpla unas condiciones geométricas dadas.
La intersección de dos lugares geométricos planos nos determinará un número finito de puntos que serán las posibles soluciones del problema.
Los problemas básicos de geometría métrica tienen una especial belleza. Son adecuados para introducir a los alumnos en el arte del análisis en esta disciplina.
Uno de los problemas propuestos en el examen de Selectividad de Septiembre de 2014 plantea la obtención de una figura geométrica simple, un cuadrado, cuyos vértices se encuentran sobre elementos geométricos dados.
讓解決的問題提出的弧能力的應用程序, 我們建議用下面的語句:
確定基於線以外的點P的兩行ŗ, 之間形成的角度“α”和切到的行作為一個段的長度“L”.