אני מציג את נוספת של “בלוגים חינוך” que participan en la ניסיון de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA.
La בחירת השם (בדומה לקבוצות אחרות שהוצגו) היא מזוהה עם הצדדים של משולש פיתגורס (קתטרה), כלומר, un triángulo rectángulo, con los constituyentes del grupo.
El doble sentido de la palabra “קתטרה”, que puede significar tanto un elemento geométrico como una persona “de pueblo” (normalmente y equivocadamente considerada poco culta) puede hacer referencia a su condición de “alumnos” y por tanto “desconocedores” de la materia objeto de estudio. Un rasgo de negación de esta situación y/o de humor, o una negación como reto a superar!.
עיצוב של “אווטר” נציג של קבוצת העבודה, que en el momento de la publicación de este post lleva realizadas tres aportaciones al blog, es una figura clásica de la geometría, un triángulo rectángulo. שוב, es destacable la regularidad de la forma obtenida a partir de un cuadrado dividido por la diagonal, de forma que ambos catetos tienen igual longitud: ¿Un mensaje de igualdad y equilíbrio de los miembros del grupo?.
שהטבעת דף ואת הקישור לבלוג (con idéntico formato al utilizado en otras ocasiones) para continuar con la diseminación de la experiencia de innovación educativa y la promoción de los alumnos participantes.
אתה יכול להשתתף העירו לעמדותיכם, הבעתי את דעתי והנעת העבודה שלך. Creo que nos pueden aportar una visión personal de la geometría que puede sorprendernos. En este caso nos presentan un tema fundamental de la geometría plana, relaciones métricas de uso en el desarrollo de la gemometria, pilares del modelo de conocimiento que abordamos.
Relacionados
בלוגים ניסויי: Empezando una experiencia de uso educativo de los blogs
דף הבית של החוויה
