העולם בו אנו מבינים שאנו תופסים דרך החושים. ערוצי מערכת העצבים ואותות תהליכים מבחוץ; היא מערכת מורכבת שבה הם עשו מחקרים רבים (עם גישות שונות מאוד).
בין התיאוריות שהתפתחו סביב חוש הראייה, עניין מיוחד הם אלה שנופלים תחת מה שנקרא “תורת הגשטלט“, אשר מדגיש סט של חוקים שלבנות את התהליך הקוגניטיבי המתרחש בזמן הפענוח של המידע שאתה נותן לנו אור.
צורה: תאוריה פסיכולוגית שנחשף על ידי M. ורטהיימר en 1912.
בית ספר הגשטאלט מתמחה בחקירה של ארגון תפיסתי.
חוקי הגשטאלט מבוססים על הרעיון כי "השלם הוא יותר מסכום חלקיו", המתווה את התהליכים יסודיים מפתח בארגון של מידע בתהליך תפיסתי.
Las חוקי תפיסה היו שנוסח על ידי הפסיכולוגים הגשטאלט, (Max ורטהיימר, וולפגנג קוהלר ו - קורט Koffka); במעבדה של פסיכולוגיה ניסויית ציינה כי המוח האנושי מארגן תפיסות כשלמים (על תבניות) על פי חוקים מסוימים שאליו הם נקראים “חוקי תפיסה” (גיירמו D. לאונה)
הידוע “Cubo de נקר” דוגמא פשוטה המתאימה לפרשנויות מרובות של אותה הדמות.
בהתאם לנושא שהופכים, וגורמים נוספים המשפיעים על, יכול להיות “שנצפו” באופן שונה.
בקוביית נקר, לפעמים רואה את הקובייה מהחלק התחתון והעליון אחרים
קובייה זה מייצגת מצב “Wired”, משטחים ללא חוסם את פניהם האחוריות, מעורר מה לחשוב לפעמים שהפנים נמצאים בהסדר ואחרים נמצאים בשונים.
על ידי הוספת מידע חדש כמו הצללה של פרצופי השפעה זו מצטמצמת באופן חלקי; עדיין אי ודאות לגבי איך אנחנו יכולים להניח שהוא קובייה או רק שלוש רמות בו זמנית (הפינה של חדר למשל)
בקובייה זו, אם אנו שמים נקודה על פניהם, לא סביר שנסכים במיקום שלך נתן את העמימות בייצוג. האם אתה נמצא בקדמי, או בצד פנים? אנו עשויים לשאול.
עמימות זו היא הבסיס ליצירת אפקטים חזותיים ייחודיים, הידועה בשם “אשליות אופטיות”.
- אשליה: (l. אשליה) ו. תפיסה מוטעה של אובייקט שמופיעה בתודעה שונה כפי שהוא באמת, בשל ביצועים חריגים של הנתונים החושים.
- אופטיקה: (בתוך. אופטי) ו. חלק מפיסיקה העוסק בתופעות אור והאור.
- טעות אופטית: שגיאה בהערכת הממדים, צבע או צורה של אובייקטים.
ניתן לנתח אשליות אופטיות עם קריטריוני הסטרוקטורליסטים המהווים את חוקי הגשטאלט, המאפשר לפרש את התופעה תחת הפריזמה רציונליסטית. דוגמא לכך נמצאת במאמר בבלוג זה זכאי צפיות באשליות אופטיות עם פוטושופ: ניתוח לוח.
חוקי הגשטאלט
אנחנו יכולים למצוא סיווגים שונים בספרות, בהתאם לעקרונות הקיבוץ או פילוח המבנה. לדוגמא: (בתוך) יש לי:
- חוק של כוליות
- מבנה חוק
- חוק דיאלקטיקה
- חוק הניגוד
- חוק של סגירה
- חוק של השלמת
- רעיון Pregnancia
- טופולוגי Invariance עיקרון
- מיסוך עיקרון
- ראש Birkhoff
- קרבת עיקרון
- עיקרון זיכרון
- ראש הקינון
הנה היסוד מנקודת המבט של היישום שלה לפרשנות של הגרפיקה שלנו בחינוך..
- קרבה
נוטה להתקבץ לידם האובייקטים שpercibimos, הולך ליצור מבני מידע מורכבים יותר.
אפשר לדבר על “מתח” בין האלמנטים של התמונה כדרך למדוד את הקרבה ומורכבותן.
קבוצה של נקודות מופרדות מרחקים דומים ביניהם יש את אותו מתח ויזואלי, מניעת התמיינותם ולקבץ.
אם נסתכל על דמות שבאלמנטים הם “מקובצים” באזורים של אותו, אצטרף מורכב יותר המכיל את כל.
יכולות להיות קשורות נקודות דמות עם שתי צורות מלבניות בגדלים שונים. בעוד הצורות אולי נראות כמו, אינם.
תהיה לנו שני אזורים של משיכה ויזואלית כתוצאה מהקיבוץ של יחידות משמעותיות בשני תחומים נפרדים.
- שוויון או שוויון (הקבצה)
מתרחש כאשר יש אלמנטים של מעמדות שונות, מהווה את colores; אלה שיכולים להיטמע עם אותו דפוס מקובצים לגופים חדשים, מורכבים יותר.
במקרה זה הקבוצה נעשה על ידי זוגות של קווים דומים, כעמודות או “כבישים” במקביל זה לזה.
נתון זה ולכן להבחין בארבע קבוצות שנוצרו על ידי קווים מקבילים.
למרות העמודות שווים לא תופס; מקובצים בשורות או בשורות של אותם מרכיבי הצבע, הרלוונטי ביותר מוצג בדרך כלל זה שמספק את הצורה כאשר האלמנטים דומים.
למרות העמודות זהות לא תופס; בגלל הצבע של אובייקטים מסוג מתרחש בשורות אופקי, תוך הניהול האנכי לא espercibida.
צבע השולט על טפסים, כאשר אלה דומים ובאופן כללי הוא מאוד בולט בתהליך של המרחבית.
עיוורון צבעים יכול לגרום להבדלים תפיסתיים, כי ניתן לראות על ידי התבוננות בבדיקות שתנתחנה.
- Prägnanz o “מצב טוב”
האלמנטים הפשוטים עדיפים בתהליך תפיסתי, לאפשר לסנתז ו “לשנן” צורות שמרכיבות את התמונה. בכל פעם שאנחנו יכולים להזמין פריטים אחרים המהווים הפשוט ביותר אפשרי מנגנון זה חל, לפשט את התהליך של פענוח תמונה.
באיור אנו רואים שני אלמנטים, מלבן ועיגול, למרות ששלושה אזורים פנימיים להתרחש (אחד משותף לשני אלמנטים הגיאומטריים).
בצורות מורכבות יותר לחפש מודל זה באנלוגיה. איור להכיר שלושה קווים אנכיים כדי לפשט את הניתוח של התוכן.
אם בשורה התחתונה קוזזה במקצת לצד אחד לא מעריך כאשר מחפש מודל בסיסי לשינון דפוס.
- סגירה של האובייקטים או “קרפיף”
יש נטייה להגדיר את קווי המתאר שלהם הדרכים, מנסה “לנעול” על ידי קווים ישרים או עקומים המפרידים את האובייקט מהאמצע.
המלבן בדמות מחלק את החלל לאזור פנימי וחיצוני זהה. גם אם יש מלא, תופס את ההפרדה המרחבית זה נפשי השלים את האלמנטים המייצרים את הסגירה או פירוק של העצם.
אפקט זה מאפשר ציורים מסוימים, ראש פנדה שלם הכממחיש את הנקודה הזו, נתפס כאמצעי אחסון סגור, מעלות מסוימות של חופש המאפשרות למעצבים להישג האמנותי של גרסאות שונות.
משקל קווי פסיקה בשליטה מרגיע איור, נשאר סגור ברמה התפיסתית; קווים פריקה שיכול באופן משמעותי להגביל את האינטראקציה של הצופה עם דמותו.
- ניסיון והשוואה עם כל יום
אנו נוטים לראות את “מה שאנחנו יודעים”. הניסיון שלנו גורם לנו להעמיס “לראות” אנחנו רגילים לסביבה שלנו, פעילות מקצועית או אפילו הטראומות האישיות שלנו. למעשה בתהליך תפיסתי לא “לראות”, מה שאנחנו עושים הוא לפרש.
הקווים של הדמות יכולים להתפרש כמכתב “F” שיקרתי. ללהתרחש פרשנות זו אנו חייבים להיות מסוגלים לקרוא, יש להם ניסיון בעולם של אותיות שיובילו אותנו לטופס זה. אדם שלא יכול לקרוא ואולי היית בניינים או אובייקטים אחרים.
אדם שעובד בעיצוב אדריכלי יכול גם ליפול לפרשנות שנייה להתייחס פעילותם.
חוויה יומיומית ולכן הם מרכיב מרכזי בתפיסה והפרשנות של גרפים.
- סימטריה
הסדרה על ידי פישוט סימטריות אובייקטים בתהליך זיהוי התבניות.
אם אנו רואים דמות כמעט סימטרית אנו נוטים לתפוס את זה כאילו זה היה בקפדנות סימטרי, מאז המוח הלא מודע שלנו מספק את האלמנטים החסרים יהיו.
הנתון מראה כמה מלבנים קונצנטריים שיש שני צירי סימטריה, אחד אופקי ואחד אנכי.
אם תסירו את אחת מהנקודות, להמשיך ולקבל את ההסמכה שתוארה, עדיין קשה יותר במקרים מורכבים aprecciar אלה “אנומליות”.
השלמנו מידע לניסיון הקודם שלנו.
- המשכיות
אמנם אנו מוצאים קווים שהופסקו תופסים את ההמשכיות.
קו מקווקו נוצר על ידי אותו כקו יציב כאשר דפוס קבוע נשמר באותו, או אם פסיקות הם קטנים בהשוואה לגודל הכולל של.
- רקע / דמות
האובייקטים הם בקידמה או ברקע הם הסצנה. הקיבוץ בצורות יסודיים או מורכבות מסיים כאשר אנו מזהים ומרכיבים ואחרים מובנים כאלמנטים של ירכי במה.
אנו רואים כי המודלים המבנה נחשפו להפוך מרחב שטוח. צורות חופפות והבידול שלהם מהרקע מספקים תחושת העומק על ידי השלמת התהליך תפיסתי
הדוגמא הקלאסית המשמשת כדי להדגיש את החוק הזה מבוססת על תמונה בצבע אחד אתה יכול לעבור בין הפרשנות של כוס או שני פרצופים מול.
דוגמא מורכבת יותר ניתן לראות בהודעה “ברקע הדמות שלי“
בהתבסס על כללים אלה אנו יכולים לנתח את התמונות שונות שתוכל לראות תמונות מוסתרות בדרגות שונות.
ניתן למצוא ניתוח מעניין ב כמה הודעות סאבלימינל, שבו אנו דנים בשילוב של טכניקות אלה בפרסום לגמלים.
זה כבר הרבה ספקולציות לגבי השילוב של תמונות “חבוי” גמלים בהווה דמות בחבילות של סימנים מסחריים כגון ממולח. טוויסט על השימוש בטכניקות אלה ניתן לעשות זאת באמצעות הטכניקות של תפיסה או החוקים נחשפו באופן מפורש ב, מבלי להסתתר “דו סטרי” תמונה.
בסגירת ההקדמה הזו יש לך כמה תמונות של קמפיין הפרסום האחרון המבוסס על הביצועים של קבוצה של סדרה מוגבלת עם וריאציות על הנושא הזה, שבו הגמל הוא שחזר כתבניות תמונה משנית המבוססות על הגשטאלט.
כמובן שזה “חיוני” גמל הוא הדמות המזהה את המותג. המוצר האחרון שלהם, נקרא “חיוני” minimaliza הרעיון הזה עם סגירה פשוטה של האובייקט. עיצוב ואמנות.
- ספרים מומלצים
תמונת הספר. חואן קרלוס צאנז. העריכה Alianza. מדריד. ISBN 84-206-0804-1ספר נהדר לאוהבים של התמונה שאתה רוצה להעמיק את תהליכי הסטרוקטורליסטים באותו. פנינה של מדיה שונה imprescindible.El לידה ועד ששררה במשך אלפי שנים היתה חידוש בעולם של תקשורת.
ככל הנראה הקרוב ביותר לסביבה היומיומית שהם היו מבוססים על צורות שונות של ביטוי המילולי, בקרוב ראה את הסכנה שעלולה לנבוע מהיכולת שלהם לשנות את תפיסת מציאות ואת כוחה לשנות את הרגשות, רגשות ולגרום לפעולה.
- סינתזת תמונה
- צפיות באשליות אופטיות עם פוטושופ: ניתוח לוח
- ברקע הדמות שלי
- בדוק את הרקדנית
- תמונות כפולות של CAMEL: רקע איור
- תמונות זוגי: קבוצה
- לחץ בלתי אפשרי
- הפסיכולוגיה תבניתית (ויקיפדיה)
- תפיסה חזותית
- אשליות אופטיות
- עקרונות הגשטאלט
- חוקי הגשטאלט
- חוקי הגשטאלט
חייב להיות מְחוּבָּר לפרסם תגובה.