수정 : Operaciones booleanas en Blender 2.6
믹서 기의 새로운 버전 버전으로 너트를 만들기 위해 본 부울 연산을 정의 하는 방법 변경 2.49. 이 형태의 모델, 볼륨 3 기본 토폴로지 작업에 따라, 지금의 개념은 “수정”. 부울 연산은 세 가지입니다: Añadir o sumar dos volúmenes Sustraer… (자세한 내용을)
Categorías operaciones booleanas
안드로이드 cumple 5 세 [ 벽지 ]
El 5 de noviembre de 2007 공식적으로 안드로이드 운영 체제를 실행. 오년 후, 이 오픈 소스 플랫폼, 스마트 폰 시장을 지배.
El 23 9월 2008, 구글 손, HTC는 HTC의 G1과 함께 발표되었다.
유엔 로봇 베르데, que se llama Andy, es el logotipo de referencia para este sistema operativo y sirve de base para crear una imagen conmemorativa en formato wallpaper
3D 애니메이션, 사물: 별도의 정점 : 분할 표면 [실험 블로그] [ 블렌더 ]
Cuando editamos una superficie compleja en Blender puede ser neceserio que postteriormente la dividamos en partes más pequeñas para poder asignarles materiales , moverlas etc. El problema de asignación de materiales no necesita de esta separación física, ya que podemos generar grupos de vértices y asignar materiales diferentes a cada grupo. Primero. en modo edición,… (자세한 내용을)
광합성 [ 블렌더 ] [ 교육 ]
Blender es una herramienta que sorprende por sus capacidades. Kelvin Song ha creado este vídeo para sus clases de biología utilizando esta herramienta de edición, modelado y animación.
Una sencilla animación en la que el texto es protagonista, acompañada de una animada banda musical y un render elemental, hacen de esta obra un referente artístico para publicaciones educativas científicas.
Un trabajo que demuestra que lo sencillo puede ser efectivo en muchos ámbitos de aplicación. Esperemos ver más trabajos de este nivel utilizados en las aulas.
Camera Tracking en Blender
“카메라 추적” es una nueva funcionalidad que incorpora Blender para poder integrar espacios reales con imagen de síntesis.
마크의 시리즈를 정의할 수 있습니다 동영상에 그들은 소프트웨어를 제공 계산 카메라의 가능한 위치는 simularía 단계.
A partir de la posición de la cámara es posible añadir objetos de síntesis que se superpondrán con los de la escena.
Calabazas MIS 학생 (우리) [ 블렌더 ]
La unidad didáctica, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender que afronta el análisis básico del modelizado y renderizado de un objeto, permite crear otros objetos muy diferentes que se basan en la misma técnica constructiva.
Aunque inicialmente el objetivo es crear una imagen representativa de halloween, se puede improvisar con un cierto humor realizando variantes temáticas, como éste “Space invaders” realizado por Max Schwenzer.
Calabazas MIS 학생 (에) [ 블렌더 ]
Uno de los aspectos de la unidad didáctica, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender que afronta el análisis básico del modelizado y renderizado de un objeto, que no se han detallado son los tiempos de renderizado.
Surgen las primeras preguntas sobre este tema. Es algo que hay que aprender experimentalmente y que depende de muchos aspectos de la escena
Calabazas MIS 학생 (IV) [ 블렌더 ]
Con la unidad didáctica, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender, se afronta el análisis básico del modelizado y renderizado de un objeto.
El trabajo propuesto, realizar una calabaza de halloween en formato wallpaper, puede orientarse de diferentes formas en las que cada alumno introduce su creatividad y experiencia.
En algún caso han optado por añadir varias calabazas de halloween a la escena, en otros, como es el caso que estamos viendo, han elaborado el procedimiento utilizando soluciones técnicas más elaboradas.
Calabazas MIS 학생 (III) [ 블렌더 ]
Los temas propuestos en las clases de animación por ordenador se desarrollan de forma libre por parte del alumno.
A partir de un simple guión de práctica en el que se avanzan los aspectos básicos del trabajo, cada alumno aporta su propia interpretación del tema.
En clase se explicó, con una unidad didáctica, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender. A partir del guión de trabajo se les solicitó realizar un wallpaper para la noche de hallowen sin especificar ninguna restricción.
Calabazas MIS 학생 (II) [ 블렌더 ]
La utilización de un tema, o motivo de trabajo, en las clases de animación por ordenador nos permite tener una referencia en mente sobre la que proyectar nuestros avances.
Desarrolla la parte más creativa del alumno a la vez que le plantea un reto personal que le sirve para ir buscando sentido y aplicación a los avances técnicos que se producen en el aprendizaje de la asignatura.
Calabazas MIS 학생 (나는) [ 블렌더 ]
과정에서 우리 애니메이션 컴퓨터에 대 한 가르쳐, 운동으로, 어떤 사회적인 문제점에 그리는 경향이 다른 작곡. 올해 우리는 사용 “할로윈” 과정의 두 번째 클래스 후 이미지를 주제별 참고로. Son imágenes que se corresponden con una primera etapa de formación, pero con un meritorio trabajo… (자세한 내용을)
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