La invasión de dispositivos “Android的” es incuestionable. Las estadísticas para el tercer trimestre del año (3Q2012) de crecimiento de las plataformas móviles no dejan lugar a dudas.
Android nos ha invadido en apenas 5 岁. Miremos a donde miremos encontraremos varios dispositivos que esconden a “安迪”, la mascota de este sistema operativo.
Una invasión consentida y deseada, como los productos de Google sin los que, 已经, no sabríamos vivir.
在众多的免费演出就创建几个字符行使基于对安迪, 当前的Android吉祥物, Hemos看到有创意的想法 “新” 的朋友和在此，我们发现在这种情况下， “老”
，豪尔赫·格雷戈里奥萨普拉纳给我们自己的工作在这周的主题, Android和周年 5 岁.
El trabajo de creación de una calabaza de halloween sirvió para empezar a modelizar en Blender. Los trabajos más tardíos detallaban el relieve en mayor medida al tener los alumnos mayor entrenamiento en la edición.
Algunas personas con mayor experiencia en el área, como David Sanchez Velasco se han lanzado a ambientar con escenario su trabajo.
Aquí la experiencia claramente es un grado y pasamos de ambientes planos a otros con profundidad y elementos decorativos que enriquecen al conjunto.
建议我的学生, 最后一类工作搅拌机, 实现对安迪 (Android的吉祥物) 趋势已经实现了一个女性的身影，或, 甚至, 象征性的表达爱的关系.
然而, 在另一种情况下，, 伙伴关系的概念已经表示在这个意义上的友谊或玩伴, 在阿德里安艾奇瓦利亚工作作为, 谁发明了一种'Drod“, 安迪的朋友和伙伴在冒险.
Continúan llegando imágenes de las calabazas de halloween, como la de Ángel Luis Sanz Vilaverde, con una mezcla de sonrisa en la expresión sin ser de calabaza de humor.
Destaca el fuerte relieve en la modelización de la forma, así como la separación de la geometría en la parte superior.
Las operaciones topológicas con sólidos nos dejan objetos cuya topología sugiere la realización de fondos de escritorio geométricos.
Espacios vacíos que aportan ligereza se enfrentan a sólidos compactos que determinan el peso de la imagen
Texturas geométricas basadas en formas repetitivas completan el diseño.
La unidad didáctica, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender que afronta el análisis básico del modelizado y renderizado de un objeto, permite crear otros objetos muy diferentes que se basan en la misma técnica constructiva.
Aunque inicialmente el objetivo es crear una imagen representativa de halloween, se puede improvisar con un cierto humor realizando variantes temáticas, como éste “Space invaders” realizado por Max Schwenzer.
Uno de los aspectos de la unidad didáctica, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender que afronta el análisis básico del modelizado y renderizado de un objeto, que no se han detallado son los tiempos de renderizado.
Surgen las primeras preguntas sobre este tema. Es algo que hay que aprender experimentalmente y que depende de muchos aspectos de la escena
随着教学单元, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender, 解决的基本分析建模和渲染的对象.
拟议工作, 万圣节南瓜壁纸格式, 可以面向不同的方式，每个学生进入他们的创造力和经验.
En algún caso han optado por añadir varias calabazas de halloween a la escena, 其他, 如我们所看到的, 已开发的程序，使用更精细的技术解决方案.
Los temas propuestos en las clases de animación por ordenador se desarrollan de forma libre por parte del alumno.
A partir de un simple guión de práctica en el que se avanzan los aspectos básicos del trabajo, cada alumno aporta su propia interpretación del tema.
En clase se explicó, con una unidad didáctica, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender. A partir del guión de trabajo se les solicitó realizar un wallpaper para la noche de hallowen sin especificar ninguna restricción.
La utilización de un tema, o motivo de trabajo, en las clases de animación por ordenador nos permite tener una referencia en mente sobre la que proyectar nuestros avances.
Desarrolla la parte más creativa del alumno a la vez que le plantea un reto personal que le sirve para ir buscando sentido y aplicación a los avances técnicos que se producen en el aprendizaje de la asignatura.
