壁纸: 圣诞节 2012 (WE) : 圣诞节快乐 [ Imagen 1280×1024 ]
何塞·费利西亚诺写的歌 “圣诞节快乐” 在 1970. 这句话被重复，此时作为口语的问候语.
香格里拉imagen画质休闲用的浓度拉富恩特Kingthings圣诞 (活版印刷) 爱这个词的圣诞节, 一个下雪的背景.
在Blender制作穿这个圣诞节欢呼我们的电脑屏幕壁纸.
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壁纸: 圣诞节 2012 (四) : 圣诞树 (二) [ Imagen 1280×1024 ]
新树作为墙纸使用.
偏蓝的颜色，因为我们可以在寒冷的冬夜见.
伴随冰覆盖的树雪背景和反射球.
一个场景，唤起的圣诞贺卡的回忆.
Animación 3D, 关键帧: 创建键，以便 [ 混合器 ]
La animación mediante claves de forma permite definir estados de deformación de una superficie para interpolar valores entre ellos y calcular transiciones controladas.
Vamos a aplicar esta técnica de morphing entre dos estados para hacer una animación simple: el parpadeo de los ojos de Andy (Android的吉祥物). 该模型，我们使用的是这里在Blend中可供下载: 莫德洛搅拌机安迪.
Animación 3D, 关键帧: 键的形式介绍 [ 混合器 ]
我们已经看到了技术 “关键帧” 对象动画. “对象动画”移动场景中的一个简单的方法是确定其初始位置, y la posición final transcurrido un cierto intervalo de tiempo. Animar el color, la forma de una superficie, 等等, puede utilizar el mismo modelo… (阅读更多)
莫德洛搅拌机安迪 ( Android的 )
En las próximas clases de animación vamos a trabajar el movimiento de un personaje mediante keyframes, claves de forma y esqueletos.
Con objeto de seguir las prácticas de forma coordinada con un mismo modelo, vamos a poner en el blog una de las versiones de Andy, Android的吉祥物, que hemos desarrollado como ejemplo. Puedes descargar el modelo Andi (Android的) Blend aquí.
我的学生Calabazas的 (第十一) [ 混合器 ]
从系列新作 “万圣节南瓜” 计算机图形和动画，我们正在做的过程中，内.
逾期交付甚至, 因为我们revasado万圣节日期, 用于不留下南瓜记, 同时学习编辑和照明的基本技术与电单车.
Aniversario Android (二) [ 学校 ]
我们的学生，我们已经看到了不同的解释，第五个周年的Android.
即使我们呈现给你的朋友或你的女友敦南.
想象没有任何限制和好奇的图像保持在哪些想法是不断变化的混合从安迪的基本模型.
第五个周年的Android的安迪和敦南 [ 学校 ]
在我们的电脑动画类，我们庆祝五周年纪念性的作品了一系列的Android.
虽然我们已经仿照安迪试图设计一个合作伙伴，以保持统一的风格和补充字符.
我的学生Calabazas的 (X) [ 混合器 ]
Al ponerle título a esta serie de trabajos de creación de una calabaza de halloween había un doble fin. 一方面, 逻辑, 标题应沟通的内容页面，但, 也, 想发送一条消息给我的学生，并用它作为类的笑话.
“当不工作给我的南瓜 …. 我把它”.
把教育的南瓜一直被理解为把一个 “零”, 悬念.
所以, después de la
Android的奇卡 [ 学校 ][ 混合器 ]
安迪对新版本的, 在这种情况下，女性的版本，是指鲁本·加西亚·监狱。
提请特别注意Android机器人天线的演变, 在这种情况下，成为女性的头发.
完成改造, 从视点表现, 增加了突出的嘴唇和脸颊胭脂.
该机构还的底部形成, EL acampanando极端模式法尔达.
我的学生Calabazas的 (九) [ 混合器 ]
Algunos trabajos tardíos van llegando al correo, como esta calabaza de Rubén Calabozo García. En cualquier caso la añadimos a la colección de trabajos ya que cada una aporta rasgos singulares que siempre podemos comentar en nuestras clases.
La iluminación de los escenarios de alguna de las calabazas nos da pistas sobre el control de la luz que van adquiriendo, permitiendo insinuar las líneas que definen el contorno de la figura, como se aprecia en este trabajo.
Otro aspecto a destacar son los diferentes enfoques de cámara, buscando planos más contundentes desde el punto de vista expresivo.
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