חתיכת סקרן שרטוט טכני

אחת התקופות קלאסיות מתחילות בתיכון הוא להשיג מודל תלת ממדים משניים או יותר נופים של אובייקט נתון.

אובייקטים או כדורי סרק יסודיים בדרך כלל מורכבים ממשטחים שטוחים ו. באופן כללי הם תופסים השטח מוגבל לקוביות קטנות.

באמצעות תרגיל זה נקרא מגורה “ראייה המרחבית” סטודנט, מחפש ללמוד “לקרוא” ו - “לכתוב” גרפי המייצגים כרכים.

A medida que se profundiza en este tipo de ejercicio se van complicando los objetos a representar. Una de las primeras dificultades consiste en incluir vaciados (agujeros) cuyas aristas se representarán mediante líneas ocultas, como puede verse en el siguiente ejemplo.

Si añadimos un nuevo agujero cuadrado a la pieza podemos conseguir que las dos vistas sean idénticas, como se aprecia en esta nueva imagen. Las líneas del interior (líneas ocultas) se representan con trazos discontinuos.

אולם, una representación muy simple puede no resultar tan sencilla de “לקרוא” como cabría esperar. Si quitamos las líneas ocultas de la representación anterior, el objeto es otro.

¿Serías capaz de identificar una solución? ¿Y dos? ¿Cuántas podríamos tener?

Más adelante veremos la solución añadiendo un enlace al final de esta página.

פתרון