PIZiadasgráficas

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私の世界はインチです.

Categorías Educacion

ノースモーキング

cigarro

今日からスペインは世界の嗅ぎにおける最も制限法の1を持っている, だけではなく、 “より高度な” 私たちは、市民に販売したいよう. 私は、嗅ぎタバコの使用を守るか、健康で発生する被害を過小評価しません, como tampoco se me ocurriría hacer lo propio con… (続きを読む)

スペース [学校][ブログExperimentales][ブレンダー]

トレーニングコースで撮影された画像とミュージックビデオの形で私の学生の新作 “コンピューターグラフィックス” 私たちは、モデリングとアニメーションツールブレンダーで開発していることを. El objetivo planteado en éste nuevo ejercicio formativo ha sido obtener una imagen que sirva para ilustrar documentos sobre el espacio, incluyendo planetas,… (続きを読む)

HDつのサイズの比較

これは、天体の大きさを想像することは困難である, スペース, 未知の宇宙の大きさ. 次のビデオは、宇宙を散歩し、いくつか知られているボディのサイズを比較することができます。, 私達の月からの 1 つ星まで赤い巨人. Un paseo espectacular que te recomiendo realizar en pantalla… (続きを読む)

私の学生がブログで動作 [ ブログ実験 ] [ ブレンダー ]

これらの日中の架け橋, 私は選択科目で私の学生によって行われた作品のシリーズを掲載します “コンピューターグラフィックス” UPMのEUITA, 私たちが作っているイノベーション教育の経験の一部として, en la que incorporamos el Blog como herramienta de difusión de conocimiento desde… (続きを読む)

技術文書のための3Dコンテンツを含むPDF

すべてのエンジニアが開発に必要なスキルをしたことの一つは、設計図とグラフィカルのすべての種類を適切に解釈することです. La formación inicial se ha basado clásicamente en la elaboración de ejercicios de representación basados en elementos sencillos cuya complejidad aumenta a medida que lo hace su capacidad de “空間的なビジョン”. 何度も, y como… (続きを読む)

プロジェクト “ニューロン”

Este post pretende dar a conocer de forma pública un proyecto de desarrollo que estoy llevando a cabo en la red social Twitter. Su objetivo es informar a la comunidad con la que me relaciono de una actividad de interés científico en la que indirectamente participáis las personas que compartís mi espacio (£).

ロードマップ?論文のため?

私の上司は、正式な段階を定義する上で秩序あるアプローチを実現するための課題に対処し、その主張. 私は冗談めかして、「ロードマップ」と呼ぶ. 何かは私の仕事のこの計画に抵抗します。. 文書をするつもり (従ってことを余儀なく) Y, mientras lo afronto, me dejo llevar por… (続きを読む)

SPATIAL VISIONの改善などACTIVE論

それは限られた資源と教育的革新することが可能です. アクティブな方法論は、低コストで教育的に非常に効果的である, GIESの研究分野であること (教育イノベーショングループ). 危機の時代には、想像力が知性よりも重要である (A. アインシュタイン). このテキストは、教育の革新の記事からの抜粋と… (続きを読む)

対教育研究

教育システムは、書き込むものではありません. 数字は言う, 私たちは、学生が比較研究に反映させるレベルのテスト, と私たちの大学の国際ランキング. Me gustaría centrar el debate en un punto concreto que actualmente crea un importante desasosiego entre nuestros docentes universitarios: el sistema de acceso… (続きを読む)

カハールブルーブレイン: 脳分子シミュレーション

ブルー脳プロジェクトは、哺乳類の脳の分子レベルのシミュレーションを目的とし. この最初の記事では、プロジェクトに関わる主要なアイデアや俳優を概説. このイニシアティブ, ビッグブルーでサポートされている (IBM) se concreta en España en el denominado Cajal Blue Brain (en honor a nuestro… (続きを読む)

サークルを二乗することは難しいことではありません, それは不可能である!

我々は、すべての円を正方形に困難です何かを言ってきました. どういう? それは不可能です。. それは困難な作業ではありませんので、円を乗, しかし、不可能. 数学の問題のように述べることができる: “円と同じ面積を持つ正方形を決定“ Esto… (続きを読む)