נייַ ווערק פון די סעריע “כאַלאַווין פּאַמקאַנז” ין די לויף פון קאָמפּיוטער גראַפיקס און אַנאַמיישאַן מיר זענען טאן.
א שפּעט עקספּרעס אפילו, זינט מיר האָבן רעוואַסאַדאָ דאַטע האַללאָוועען, סערוועס צו ניט לאָזן אַ קירבעס טאָן, בשעת לערנען די גרונט טעקניקס פון עדיטינג און לייטינג מיט מאָטאָר סייקאַלז.
דורך פּאַטינג טיטל צו דעם סעריע פון אַרבעט צו שאַפֿן אַ קירבעס האט אַ צווייענדיק ציל. אויף דעם איין האַנט, ניט סאַפּרייזינגלי, דעם טיטל זאָל יבערגעבן די אינהאַלט פון די בלאַט אָבער, אויך, געוואלט צו שיקן אַ אָנזאָג צו מיין סטודענטן און נוצן עס ווי וויץ אין קלאַס.
“ווען אַז האט ניט אַרבעט שיקן פּאַמפּקין …. איך וועט שטעלן עס”.
שטעלן אַ קירבעס אין בילדונג האט שטענדיק געווען פארשטאנען ווי פּאַטינג אַ “נול”, שפּאַנונג.
אַזוי, נאָך
א נייַ ווערסיע פון די פּאָר פון אַנדי, אין דעם פאַל די ווייַבלעך ווערסיע אַז רעפערס רובען גאַרסיאַ דזשאַיל.
דראָז באַזונדער ופמערקזאַמקייַט צו דיוועלאַפּמאַנץ אין אַנטענאַז אַנדרויד ראָבאָט, וואָס אין דעם פאַל ווערט די ווייַבלעך האָר.
צו פאַרענדיקן די טראַנספאָרמאַציע, פון די פונט פון מיינונג יקספּרעסיוו, צוגעגעבן ליפן און באַוווסט טשעעקבאָנעס מיט בלושער.
דער גוף איז אויך געגרינדעט אין די דנאָ, על אַקאַמפּאַנאַנדאָ די עקסטרעם מאָדע פאַלדאַ.
עטלעכע שפּעט אַרבעט זענען קומענדיק צו E, ווי דעם קירבעס רובען גאַרסיאַ דונגעאָן. אין קיין פאַל, מיר לייגן צו די זאַמלונג פון אַרבעט ווייַל יעדער גיט יינציק פֿעיִקייטן וואס קענען שטענדיק באַמערקונג אין אונדזער קלאסן.
ליגהטינג סינעריאָוז עטלעכע פּאַמקאַנז גיט אונדז קלוז צו די ליכט קאָנטראָל זיי קריגן, אָנצוהערעניש אַלאַוינג די שורות דיפיינינג די אַוטליין פון די געשטאַלט, ווי געזען אין דעם ווערק.
אן אנדער אַספּעקט איז די פאַרשידענע אַפּראָוטשיז צו אַפּאַראַט, קוקן שטארקער פּליינז פון די יקספּרעסיוו View.
די אַרבעט פון שאפן אַ קירבעס געדינט צו אָנהייבן מאָדעלינג אין בלענדער. די שפּעטער אַרבעט דיטיילינג די רעליעף ווייַטער דורך בעת מער סטודענטן טריינינג אין עדיטינג.
עטלעכע מענטשן מיט מער דערפאַרונג אין דער געגנט, דוד סאַנטשעז וועלאַסקאָ זענען לאָנטשט צו אַקלאַמייט צו זייער אַרבעט באַשטעטיקן.
דאָ די דערפאַרונג איז קלאר אַ גראַד און האט אַ פלאַך ינווייראַנמאַנץ מיט טיף און אנדערע דעקאָראַטיווע עלעמענטן וואָס באַרייַכערן די גאנצע.
Continúan llegando imágenes de las calabazas de halloween, como la de Ángel Luis Sanz Vilaverde, con una mezcla de sonrisa en la expresión sin ser de calabaza de humor.
Destaca el fuerte relieve en la modelización de la forma, así como la separación de la geometría en la parte superior.
La unidad didáctica, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender que afronta el análisis básico del modelizado y renderizado de un objeto, permite crear otros objetos muy diferentes que se basan en la misma técnica constructiva.
Aunque inicialmente el objetivo es crear una imagen representativa de halloween, se puede improvisar con un cierto humor realizando variantes temáticas, como éste “Space invaders” realizado por Max Schwenzer.
איינער אַספּעקט פון די לערנען אַפּאַראַט, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender que afronta el análisis básico del modelizado y renderizado de un objeto, אַז קיין דיטיילד רענדערינג מאל זענען.
דער ערשטער קשיא אויף דעם טעמע אַרויסקומען. Es algo que hay que aprender experimentalmente y que depende de muchos aspectos de la escena
Con la unidad didáctica, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender, se afronta el análisis básico del modelizado y renderizado de un objeto.
El trabajo propuesto, realizar una calabaza de halloween en formato wallpaper, puede orientarse de diferentes formas en las que cada alumno introduce su creatividad y experiencia.
En algún caso han optado por añadir varias calabazas de halloween a la escena, en otros, como es el caso que estamos viendo, han elaborado el procedimiento utilizando soluciones técnicas más elaboradas.
Los temas propuestos en las clases de animación por ordenador se desarrollan de forma libre por parte del alumno.
A partir de un simple guión de práctica en el que se avanzan los aspectos básicos del trabajo, cada alumno aporta su propia interpretación del tema.
En clase se explicó, con una unidad didáctica, cómo realizar una Calabaza de Halloween en Blender. A partir del guión de trabajo se les solicitó realizar un wallpaper para la noche de hallowen sin especificar ninguna restricción.
La utilización de un tema, o motivo de trabajo, en las clases de animación por ordenador nos permite tener una referencia en mente sobre la que proyectar nuestros avances.
Desarrolla la parte más creativa del alumno a la vez que le plantea un reto personal que le sirve para ir buscando sentido y aplicación a los avances técnicos que se producen en el aprendizaje de la asignatura.
