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קאַלאַבאַזאַס פון מיין סטודענטן (איך) [ בלענדער ]

Calabaza

En los cursos que impartimos sobre animación por ordenador realizamos, como ejercicio, diferentes composiciones que suelen inspirarse en algún tema social. Este año hemos usado “האַללאָוועען” como referencia temática para componer una imagen tras la segunda clase del curso. Son imágenes que se corresponden con una primera etapa de formación, pero con un meritorio trabajo… (leer más)

אָנהייב פון פּראַדזשעקטיוו דזשיאַמאַטרי: רענעסאַנס [ שולע ]

איינער פון די טיילן פון די דזשיאַמאַטרי וואָס איז מער פאַרשפּרייט אין די קאָראַספּאַנדינג פאַרטרעטונג איז דיסקריפּטיוו דזשיאַמאַטרי. צווישן די אַרבעט וואָס האָבן געמאכט מיין סטודענטן, עטלעכע האָבן פאָוקיסט אויף די אָריגינס פון די פאַרשידענע דזשיאַמאַטריז, ווי דער איינער איך פאָרשטעלן הייַנט וואָס פאַרבינדן היסטאָריש אַספּעקץ און אותיות וואָס האָבן קאַנטריביוטיד באטייטיק צו דעם פעלד פון וויסנשאַפֿט פון גרויס אַפּלאַקיישאַן צו ינגעניאַרíאַס און קונסט.

פּראַדזשעקשאַנז און נאַוויגאַציע [שולע]

קאַרטאָגראַפי

די ספּעציאַליטעט פון לופט נאַוויגאַציע, גערופן “אַעראָנאַוועגאַסיóן”, די לערנונגען פון אַ ספּעשאַלייזד אַעראָנאַוטיקאַל אינזשעניריע מאַכן נוצן פון דזשיאַמאַטרי פֿאַר מאכן טשאַרץ.

סטודענטן וואס האָבן געמאכט דעם ווערק זענען שפּירעוודיק צו עס און דעריבער הויכפּונקט איינער פון די פּראָגראַמען פון די לערנונגען זיי האָבן באקומען.

Elipses y Parábolas a nuestro alrededor [שולע]

ANTENA-PARABOLICA

Un tipo de trabajo recurrente en los blogs que han desarrollado mis alumnos ha consistido en la búsqueda e identificación de la geometría en todos los aspectos de su realidad cotidiana, dándose cuenta de la importancia de la misma.

Las curvas cónicas que se estudian en el apartado de geometría métrica tienen un alto interés en los estudios de ingeniería aeronáutica, ya que permiten describir las trayectorias de los cuerpos sometidos a las leyes gravitatorias. אָבער, como claramente destacan en sus trabajos, no son los únicos campos de aplicación. El breve artículo que sigue, realizado por el grupo de alumnos autodenominadoEl laberinto del Ánguloes una muestra de estas inquietudes de relación con lo cotidiano.

וואָס קוקט ווי אַ פערן, די ברעג און אַ שנייעלע?

Entre los trabajos realizados por mis alumnos dentro de los proyectos de innovación educatica para mejora de la docencia con la incorporación de nuevas tecnologías, quiero destacar uno que recoge un tema de gran actualidad, y que trascribo literalmente. Fue publicado originalmente en sus blogs durante el curso 2009-2010. Fractales por Catetos de la Geometría… (leer más)

טייַער מיט דער פינצטער זייַט [סטודענטן אַרבעט][בלענדער]

Durante los últimos meses se ha publicado en el blog un curso de Blender, el software libre de animación 3D. El curso ha sido una experiencia de innovación educativa en la que han participado 50 alumnos de inegenieria técnica aeronáutica de la UPM. La experiencia ha consistido en dar la formación con caracter semipresencial, מיט… (leer más)

Trabajos de mis alumnos en el Blog [ בלאָגס עקספּערימענטאַלעס ] [ בלענדער ]

Durante estos días del puente, voy a publicar un conjunto de trabajos realizadas por mis alumnos de la asignatura de libre elección “קאמפיוטער גראַפיקס” de la EUITA de la UPM, como parte de una experiencia de innovación educativa que estamos realizando, en la que incorporamos el Blog como herramienta de difusión de conocimiento desde… (leer más)