數學變換視覺解釋
方程的複雜性就會消失，當我們能夠視覺化及其意義. 摩比斯帶狀，允許定義一個簡單的投影概念，一架飛機和一個球體之間通過投資改造鋪平了新的空間概念. 選擇的視頻欣賞著奇妙的數學和幾何之間的羅曼史…. (閱讀更多)
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地球上的地震: 地震活動 2010 [視頻動畫]
地球上的地震活動之間 1 一月 5 三月 2010 Actualización Enero-Abril Fuente de las imágenes: HTTP://www.iris.edu. 動畫文件，蓋更長的時間週期. Ver http://www.iris.edu/seismon/views/eveday/imgs/seismon_imgs_archived/ Relacionados Terremotos : 地震活動的變化: 20 歲月 15 segundos Terremoto en Chile : Primeros momentos… (閱讀更多)
Técnicas Dinámicas y Aprendizaje Transversal y Competencial en Grupos Numerosos de Alumnos: Proyectos de innovación educativos
La formación dinámica en colectivos numerosos es una tarea que exige estrategias específicas para su consecución. La dificultad de organización de experiencias dinámicas en un grupo de más de 40 在 50 學校, crea un cierto rechazo a la horade incorporar las correspondientes técnicas educativas. Esto se produce especialmente en los grupos de primer curso que… (閱讀更多)
“一切繪畫: 幾何和視覺的好奇心" [部落格Experimentales的]
我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 名稱的選擇引用對象的通用名稱, “圖”, 沒有官方的指定 “圖形表達”, 表明接近這個. 用的字的組合 “所有”, 我們可以了解如何 “只” nos… (閱讀更多)
“希克斯幾何: 柏拉圖固體" [部落格Experimentales的]
我提出了另一個教育博客” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 三角形畢達哥拉斯的名稱關聯方的選擇 (導管), 亦即, 直角三角形, 同組的組成. El doble sentido de la palabra “導管”, que puede significar tanto un elemento geométrico… (閱讀更多)
“歐拉圖: 地球的大小" [部落格Experimentales的]
我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 名稱與有關的圖的世界及其主要的創作者之一的選擇, que los ideó como forma de resolver problemas de ingenio y otros de naturaleza matemática. Curiosamente uno de los… (閱讀更多)
“AeroGrafos: 功率 (概念)" [部落格Experimentales的]
我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 對取得資格相關的名稱的選擇 (航空工程師, 專業從事飛機設計) 招收的主題 (在工程中的圖形表達, 在第一年). La palabra resultante, 在同一時間,… (閱讀更多)
“丕tágoras: 投注幾何" [部落格Experimentales的]
我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. 名稱的選擇涉及數位幾何卓越 (PI = 3.14) con uno de los personajes que aportan los teoremas de base en los que se sustenta la geometría: Pitágoras con su célebre teorema… (閱讀更多)
"Kon 通行證: 表示扁平疣" [部落格Experimentales的]
我提出了另一個 “部落格educativos” 他們參與發生在 EUITA 的教育創新的經驗. La elección del nombre relacionado con uno de los instrumentos más importantes utilizados en la construcción de figuras geométricos se ha adaptado al moderno lenguaje de nuestros alumnos, más cerca de la estenotipia y el castellano antiguo que… (閱讀更多)
“Palabros: 在哀悼!" [部落格Experimentales的]
警惕 ！! 那會說法國前爭取他們的生活在一場致命的決鬥用劍. 我的學生們設計了一個具有良性競爭模型的活動: 一場決鬥的知識, 媒介在博客智力上的掙扎. Nuestros blogs educativos van madurando y hasta incorporan applets de… (閱讀更多)
3D動畫, introducción al interface [ 部落格Experimentales的 ] [ 混合器 ]
在前面的文章中，我們表現出一定的攪拌機的功能，作為製作動畫的工具. 在這個新裝置開始探索軟件學習如何使用它. 要做的第一件事就是了解 “用戶界面” para saber cómo se estructura la pantalla y qué menús tiene incorporados la aplicación…. (閱讀更多)
一定是 連接的 發表評論.