PIZiadas gráficas

PIZiadas gráficas

Mi mundo es la imagen.

joju

José Juan Aliaga Maraver Profesor del Departamento de Vehículos Aeroespaciales (DVA) de la Universidad Politécnica de Madrid. Ha sido Subdirector del Dpto. DVA durante 10 años(Director en funciones 9 meses) Es Coordinador del grupo de innovación educativa Visual Graphics Group (VGG) desde su constitución. Es coordinador de las pruebas de Dibujo Técnico de las PAUs (Selectividad) de Madrid. Colaborador de la URJC y el centro de Biotecnología de la UPM Coordinador de las asignaturas de Dibujo del Master de formación de profesorado de la UPM.
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Entradas marcadas como joju

El razonamiento abstracto: Termodinámica e Infierno.

Ayer os dejaba una reflexión que hacia mi hijo. Hoy le doy respuesta de forma metafórica, mediante un ejemplo que ha caído en mis manos y que viene “como anillo al dedo”. La pregunta que me lanzaba era: ¿Crees que es más fácil diseñar un avión supersónico que un termo? El artículo publicado (no me gusta referenciarme,… (leer más)

Paradojas del Diseño

Esta tarde mi hijo me ha hecho un razonamiento y le he pedido que me lo escribiese. Todo ha empezado cuando me ha preguntado ¿Crees que es más fácil diseñar un avión supersónico que un termo?. Os dejo su disertación. Esta mañana, disfrutando de una dinámica y apasionante clase de termodinámica- para quien no haya… (leer más)

La Negación de la Realidad

Vivimos negando la realidad de la vida y la muerte. Buscamos la inmersión en actividades cotidianas que nos hacen pasar la vida en nuestro propio mundo de fantasía. Encubrimos nuestras necesidades reales del afecto que compartíamos con nuestras personas ausentes. Y es que Hallowen, o para nosotros “El DÍa de todos los Santos“, encierra lo obscuro… (leer más)

¿Papel o Blog? Trabajos de nuestros Alumnos.

Los mal denominados “nuevos modelos educativos” (no son tan nuevos) abogan por el uso de metodologías activas.Aprender “haciendo” y “jugando” un papel activo en su aprendizaje. Parte de la labor del alumno es el desarrollo de trabajos de recopilación y elaboración de contenidos. El formato papel utilizado actualmente puede ser sustituido por nuevos medios y… (leer más)

La Plaza Mayor y los rincones del Arte

Es conocida la Plaza Mayor de Madrid por todo el que visita la ciudad. La que ocupa lo que otrora fue la “Plaza del Arrabal” , en la que se ejercía el mercadeo, se convirtió por orden de Felipe II en uno de los puntos neurálgicos de convivencia ciudadana junto a la Puerta del Sol. Los pórticos de… (leer más)

Opinión de los Alumnos ante los métodos cooperativos

Las experiencias educativas solemos valorarlas cuantificando los logros académicos obtenidos por los alumnos, comparando los tiempos y niveles de aprendizaje respecto de los obtenidos con métodos tradicionales. El perfeccionamiento de las metodologías debe mejorar sin duda los resultados que, en algunos casos, pueden no haber sido tan buenos como esperábamos. Se recoge a continuación un pequeño… (leer más)

La Puerta del Sol, el Oso y Mi Madroño

La Puerta del Sol de Madrid es conocida como el kilómetro cero. Es el punto donde nacen los números que ordenan la ciudad y el espacio donde rejuvenecen los años en Navidad. Acaba de renovarse tras seis años de obras. Su reloj encuentra un momento de gloria cada Nochevieja. Marca el tiempo de la ciudad, con la autoridad que… (leer más)

90 años y 284 kilómetros

Hoy se cumplen 90 años desde la inauguración por el rey Alfonso XIII del primer tramo del principal medio de transporte de la ciudad de Madrid. Ocho estaciones entre Cuatro Caminos y la Puerta del Sol fueron el embrión de una red que cuenta en la actualidad con 284 kilómetros de trazado por los que pasan diariamente dos millones y medio de ciudadanos.

La caricia del comentario

Un bebé que no es acariciado puede morir aunque le demos alimentos. La caricia es el alimento del alma y en un blog se puede asociar con los comentarios, o en forma metaforica “el abrazo de la palabra“. No niego ser un “mono de chaqueta“, al contrario, reivindico el inmenso placer del primer comentario recibido…. (leer más)

Declaración de Bolonia: Una oportunidad para aprender haciendo

Tras leer las reflexiones de Álex Vallés en “Sólo se aprende haciendo” y ver la entrevista de Eduard Punset a Roger Schank me ha parecido interesante enmarcar la actual fase de renovación educativa en que nos encontramos, reflexionando sobre el papel de la tecnología en el proceso educativo. Para la progresiva armonización de los sistemas universitarios… (leer más)

El día después

Noche de juerga en Madrid. Las calles llenas de gente con ganas de festejar la candidatura olímpica. ¿No hemos ganado? Pues celebramos que ha ganado Río. El caso es disfrutar de una noche en el foro, de copa en copa, hasta la madrugada. Hoy ha amanecido la ciudad desierta. Los despertadores amordazados por los trasnochadores… (leer más)