Σας παρουσιάζω μια άλλη από τις “Blogs educativos” que participan en la εμπειρία de innovación educativa que se desarrolla en la EUITA.
Ο επιλογή του ονόματος Πρόκειται για τον κόσμο των γραφημάτων με έναν από τους κύριους δημιουργούς, Επινόησε τους ως μέσο επίλυσης των προβλημάτων των ingenio και άλλων μαθηματικών χαρακτήρα. Περιέργως, ένα από τα πρώτα έργα που εκτίθενται είναι η λύση του προβλήματος από τις γέφυρες του οποίου λύση αποδίδεται Euler.
Σχεδιασμός ο “Avatar” εκπρόσωπος της ομάδας εργασίας, που την στιγμή της δημοσίευσης αυτού του post έχει κάνει έξι εισφορές στο blog, είναι μια εικόνα της λεγόμενης “αδύνατο”, μια τρισδιάστατη γενίκευση Moebius λουρίδες, αλλά μας θυμίζει το κλασικό τρίγωνα σε επιπεδομετρίας, εκπλήρωση των στόχων που αναφέρονται στον ορισμό του προγράμματος πειραματική εκπαιδευτική. Η μοναδικότητα της αντιπροσωπείας της ως εκ τούτου προοπτικές φαίνεται να επηρεάζουν και να απευθυνθεί σε ομάδα φοιτητών, έτσι το banner σας ταιριάζει και ορίζει τις προτιμήσεις τους.
Ενσωματώσατε σελίδα και η σύνδεση με το blog (συστηματικά αυτό που έχουμε κάνει σε άλλες περιπτώσεις) για τη διάδοση της την εμπειρία της εκπαιδευτικής καινοτομίας και την προώθηση των συμμετεχόντων μαθητών.
Μπορείς συμμετέχουν κάνει σχόλια στις θέσεις σας, δίνει τη γνώμη σας και την παρότρυνσή σας εργασία. Πιστεύω ότι μπορούμε να κάνουμε, χωρίς απώλεια του επιστημονική αυστηρότητα, μια πολύ πιο ολοκληρωμένη εικόνα της γεωμετρίας και των δυνατοτήτων. Σε αυτή την περίπτωση, έχουν κάνει μια παρουσίαση στην οποία είναι μία από τις βασικές έννοιες της γεωμετρίας και μας επιτρέπει να κάνετε τους υπολογισμούς της αστρονομική φύση.
Τι γνώμη έχετε για αυτό το blog?
Relacionados
Πειραματική Blogs: Empezando una experiencia de uso educativo de los blogs
