Профессор рисования в средней школе необходимо мастер

Чтобы стать профессором технического рисования в средней, Что делать? Могу ли я стать профессором рисования в средней школе?

Многие из моих студентов спросил меня что делать чтобы быть профессор рисования, курс, который я преподаю в университете. Ответ-это всегда же учитель делать то, что? Это не то же самое будет профессор университета, который стал профессором института.

В обоих случаях являются различные фигуры и предметы, которые всегда имели значительно другое лечение. В частности, технических предметов имели различные другие требования. No era lo mismo ser profesor de física que de dibujo, Поскольку в первом случае, прежде чем требуется степень бакалавра в то в время как второй может быть с дипломом в техническое проектирование.

На протяжении многих лет я был подготовки учителей во льду UPM, и для некоторых я был главным координатором доказательств избирательности сообщества Мадрид, специализирующийся на технический рисунок, Обращаясь в обсуждение потребностей в профессиональной подготовке наших учителей средних школ. Como coordinador del módulo específico del МАСТЕР LEAARNING ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. И СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ (ESP. ГРАФИЧЕСКОЕ ВЫРАЖЕНИЕ) (Мастер UPM) Я работал на определении стратегии формирования наших будущих учителей рисования и, таким образом, Он позволил мне осуществить эти ориентировочные линии для тех, что вы заинтересованы в становлении учителя Выражение графика в средней школе (Dibujo).

В настоящее время быть профессором в системе среднего образования необходимо иметь благоприятные сертификации и конкретных магистра, позволяя вам получить доступ к частной центр квадратов или соответствующие возражения, которые позволяют на практике в государственных школах. В настоящее время есть некоторые 300.000 квадраты учителей, распределенные в 75% в государственных учреждениях и 25% в частных центрах.

Как вс, вещи изменили идти адаптации коллектив подготовки преподавателей; Это привело в случае среднего образования, как вы упомянули, что он пошел требовать курс педагогической адаптации (CAP) что он преподавал институтов образования наук (Льды) различные университеты, требовать конкретных магистра для каждой специальности.

Вы также можете найти содержимое, чтобы обучаться на темы рисования в средней школе, опубликованный в официальной газете соответствующего: № BOE. 3 Суббота 3 Январь 2015 SEC. Я. ПАГ. 233 a 238, mientras que los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato están en BOE 312 из 29/12/2007 SEC 1 ПАГ 53751 a 53753 de donde se determinan las competencias que deben adquirir los futuros profesores en cada uno de los три модуля, которые должны быть мастер:

• Универсальный
• Конкретные
• Практикум

После завершения этих трех модулей должен приобрести навыки, необходимые для аккредитации титул.

Подключаемые модули для учебная дисциплина

• Узнайте о ценности образования и культуры соответствующие вопросы специализации и содержание, которое присутствует в соответствующих учениях.
• Познакомиться История и последние события материалы и их перспективы в состоянии пройти динамичного видения одного и того же.
• Встретиться контекстов и ситуаций, в которых они используются или применить содержание учебных программ.
• В области профессиональной подготовки, познакомиться развитие силы, взаимодействие между общества, работа и качество жизни, а также необходимость получения надлежащей подготовки для Адаптация к изменениям преобразования, которые могут потребовать профессий и.
• В случае психолого педагогической и профессиональной ориентации, Узнайте о процессах и ресурсах для Профилактика обучения инвалидов и сосуществование, процессы оценки и академической и профессиональной ориентации.

Обучения и преподавания соответствующих вопросов

• Знать теоретические и практические разработки преподавания и обучения соответствующих материалов.
• Преобразования учебных программ в деятельность программы и Рабочей. Критерии выбора покупки и производство учебных материалов.
• Фостер Климат, что облегчает обучение и положить в значение вклада студентов.
• Интеграция обучения в аудиовизуальной и мультимедийной связи в процессе обучения- обучение.
• Встретиться стратегии и методы оценки и понять оценки как инструмента регулирования и стимул для усилий.

Введение в исследования в области образования и преподавания инновации

• Знать и применять инновационные образовательные предложения в области специализации курсов.
• Критически анализировать эффективность преподавания, передового опыта и ориентации с помощью показатели качества.
• Выявление проблем касающиеся преподавания и изучения предметов специализации и рассмотреть альтернативы и решения.
• Знать и применять основные методы и методики учебные исследования и оценка и быть в состоянии разрабатывать и осуществлять научно-исследовательские проекты, инновации и оценки.

Я оставляю вам Ссылка на степень магистра в области подготовки учителей в специальности графического выражения (Dibujo) из которых я координатор и преподавать в Политехническом университете Мадрида (UPM), y os animo a que contempléis la posibilidad de participar de este bello mundo de la educación.

НА ПОДГОТОВКУ УЧИТЕЛЯ LEAARNING. И СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ (ESP. ГРАФИЧЕСКОЕ ВЫРАЖЕНИЕ) (Мастер в Политехническом университете Мадрида)

Мы находим следующие предметы в учебный план:

Блокировать я универсальный

• Организация образовательных учреждений среднего образования и профессиональной подготовки.
• Обучение и развитие личности.
• Общество, Семья и образование.
• Образовательные процессы.
• Средства массовой информации и техники связи поддержки.
• Технологии информации и связи для обучения и знаний.
• Справочная информация и история графическое представление

Блок конкретных II

• Концептуальные основы графическое представление
• Будущее и исследования графическое представление
• Компьютерный рисунок
• Рисование от руки и croquización
• Художественный интенсификация: «Технические пластиковые мастерская»
• Активизация технической ученый: «Исследования в области конференций»
• Графические языки программирования
• Академический и профессиональный английский язык для международных образовательных сред

Мастер комплектуется Практикум что разрабатываются 100 часов практической деятельности в учебный центр и Конец мастер работы Вы можете получить доступ к название.

Вы можете найти информацию о специальности средней школы и другой информации в ссылки ниже.

• Оппозиций в технического рисования учитель. Еще один вариант для архитекторов
• Специальностей и квалификаций необходимо быть учителем средней школы
• Быть учителем в частный центр
• Королевский указ 1105/2014, из 26 декабря, который устанавливает основную программу обязательного среднего образования и среднего образования.
• ПОРЯДОК ECI/3858/2007, из 27 декабря, которая устанавливает требования для проверки официальных университетских квалификаций, которые позволяют для осуществления профессиональной деятельности учителя обязательного среднего образования, Профессиональная подготовка и преподавание языков.
• Королевский указ 860/2010, из 2 Июль, whereby условия начальной подготовки преподавателей в частных школах регулируются для обучения в преподавании обязательного среднего образования или средней школы.

• Королевский указ 1834/2008, из 8 Ноябрь, определяющий условия подготовки кадров для преподавания в обязательного среднего образования, средней школы, профессиональная подготовка и преподавание специального режима и урегулировать специальностей обучения органов среднего образования.

• Мастера в чертеже (Educaweb)

Ключевые слова: Мастер, Dibujo, Средней школы