Hemos visto al estudiar el concepto de potencia o los teoremas del cateto y de la altura relaciones métricas entre segmentos.
En estas relaciones, junto con las del Teorema de Pitágoras se relacionan segmentos mediante formas cuadráticas que también podemos interpretar como áreas (producto de dos longitudes)
Uçak bir rotasyon Merkezi tarafından belirlenir (iplik) ve döndürülmüş açı. Bu üç basit veri tanımlamak için eşdeğerdir, iki merkezi için (koordinatları “x” ve “ve”) diğeri için kullandığımız birimlerinin üç sistemlerinden derece cinsinden değeri, centesimal derecesi, altmışar ve radyan.
Normalde geometri katlanmış olan birçok doğrudan sorunları çözmek eğilimindedir. Bir şekil verin ve biz talep, gerçek bir merkezi ile, belirli bir açı ile döner. Daha az ortak ters bir sorundur.
O aramayı derslerimde yarattığı ilk sorunlardan biri “Üç formları kapaklı”.
Bu açıklayıcı geometri için giriş olarak hizmet vermektedir ve öğrencilerin eğitim için büyük ilgi bir konumsal analiz yapmak için zorlar.
Sorun bir ahşap kutu içinde yaptığımız üç delik doldurmak için kullanılan bir fiş belirlemek..
Öğeleri sıralı Dört Kişilik tanımı gördük., dikdörtgen çizgili karakterize bazı dört puan veya dört düz--dan a bohça-in değeri veya özelliği aracılığıyla uçak, iki Triad gibi öğeleri tarafından belirlenen oranı sonucu.
O zaman alma sorun say, ilk kategori aynı forma ait verilen üç unsur, serisi veya ışın, belirli bir değeri bir dörtlü belirleyen bir dördüncü öğe al.
Las técnicas de solución de problemas basadas en la intersección de lugares geométricas se suelen asociar a problemas sencillos de la geometría clásica.
En estos casos es el planteamiento de la solución lo que entraña la mayor complejidad, ya que los lugares geométricos derivados suelen ser elementos geométricos sencillos.
Determinar un punto P desde el que se observe bajo el mismo ángulo a los tres lados de un triángulo ABC.
Vamos a resolver el problema de determinar un cuadrado, cuyos vértices se encuentran sobre elementos geométricos dados.
En particular fijaremos los correspondientes a una de sus diagonales sobre una recta, otro de los vértices en una recta diferente y el cuarto vértice sobre una circunferencia.
Los problemas básicos de geometría métrica tienen una especial belleza. Son adecuados para introducir a los alumnos en el arte del análisis en esta disciplina.
Uno de los problemas propuestos en el examen de Selectividad de Septiembre de 2014 plantea la obtención de una figura geométrica simple, un cuadrado, cuyos vértices se encuentran sobre elementos geométricos dados.
Sorun Önerilen uygulama için çözelti, mümkün olsun ark, biz şu ifadeyi yöneltilen:
Bir hat r için bir dış noktası P dayalı iki satır belirleyin, bir "alfa" açı "L" uzunluğunun bir bölüm olarak kesmek için hattına verilen aralarında ve şekillendirme.
Çözüm bulmak için yolu aydınlatmak metrik geometri ilginç bir sorun ortanoktasının segmenti ek kısıtlamaları ile birlikte olduğu bilinen belirlemektir.
Bir kademeli uçlarından belirlenir yana (kolon), Harita dört gerekir değerler (Basit datos) onların Kartezyen koordinatlarını belirlemek için.
Çevrelerin açısal koşulları ile elde etme önerilen sorununa verilen farklı çözümler ( bir noktadan geçmesinin, bir daire ve kent ile açı oluşturan tanjant oldukları), vamos a analizar aquella solución que utilice la aplicación de los conceptos de potencia utilizados en el “Temel sorun tangencies” ( SFT ).
Kültürlü model arama bir geometer ilk gelişim aşamasında olabilir. Posteriormente podremos analizar caminos específicos a este problema concreto que pudieran simplificar su trazado.
Los problemas geométricos se pueden abordar con diferentes estrategias para simplificar su análisis y resolución. Normalmente podemos encajarlos en familias estructuradas de problemas además de encontrar soluciones específicas que se adapten a cada problema en particular.
Veamos un problema básico de geometría “vestido” o “adaptado” a una aplicación tecnológica, en particular supongamos que para la definición de una pieza necesitamos unas condiciones geométricas dadas por restricciones angulares.
