בלענדער האט אַ פֿענצטער צו רעדאַגירן טעקסט אַז קענען דינען ווי “ייד” פּראָגראַממינג אין פּיטהאָן, כולל שורה נאַמבערינג, ניצן פֿאַרבן צו ויסטיילן די סינטאַקס און די מעגלעכקייט פון אָטאַמאַטיק אַוטאָידענטאַסיóן פון לאַנג שורות פון טעקסט.
דזשאָהאַנן Wolfgang von Goethe, אין 1810, ער האָט געשריבן זייַן טעאָריע פון קאָלאָרס (אָריגינעל דייַטש טיטל: טעאָריע פון קאָלאָורס). די קאָליר ראָד פֿאַר קאָליר דורך אַדינג ליכט, באזירט אויף די רגב מאָדעל (רויט, גרין, בלוי) עס אַלאַוז אונדז צו פֿאַרשטיין ווי קאָלירן קאַמפּאָונאַנץ זענען צוגעגעבן צו קריגן די צווייטיק פֿאַרבן און טערשערי.
אין די טאַפּעטן מיר רעלי הייַנט מיר ברענגען דעם געדאַנק צו באַצירן אונדזער דעסקטאַפּ טאַפּעטן מיט אַ בילד פול פון ליכט און, אַקאָרדינגלי, פארבן.
פֿאַר פּראָגראַממינג מיט פּיטהאָן אין בלענדער דאַרפֿן צו וויסן די פּראָגראַממינג שפּראַך און ווי עס איז ימפּלאַמענאַד אין די אַפּלאַקיישאַן דורך די קאָראַספּאַנדינג ליבראַריעס.
אַ דירעקט וועג צו גיין זען די קאַמאַנדז דארף צו דורכפירן קיין אַרבעט איז צו שאַפֿן און מאָדיפיצירן אַבדזשעקס קאַנווענשאַנאַלי (מעניוז און קלאַוויאַטור) און זען די קאַמאַנדז געניצט אין אַ ספּעציעל פֿענצטער גערופֿן אינפֿאָרמאַציע “אינפֿאָרמאַציע View”.
א דרייַ אין די פלאַך איז באשלאסן דורך זייַן צענטער (די רייַזע) און די ווינקל ראָוטייטיד. דאס איז עקוויוואַלענט צו דעפינירן דרייַ פּשוט דאַטן, צוויי פֿאַר די צענטער (קאָואָרדאַנאַץ “X” און “און”) און איינער פֿאַר די ווינקל ווערט אין דיגריז אין קיין פון די דרייַ סיסטעמען פון וניץ געניצט, גראַדס, סעקסאַגעסימאַל און ראַדיאַנס.
וסואַללי מיר סאָלווע פּראָבלעמס אין דזשיאַמאַטרי פילע גלייַך ווו טורנס זענען געמאכט. מיר געבן אַ פיגור און פרעגן אונדז צו, אַ זיכער צענטער, די גירעמאָס אַ ווינקל. ווייניקער פּראָסט איז צו פּאָזע די פאַרקערט פּראָבלעם.
איינער פון די קלאַסיש פּיריאַדז אָנהייב אין הויך שולע איז צו קריגן אַ דרייַ-דימענשאַנאַל מאָדעל פון צוויי אָדער מער קוקן פון אַ כייפעץ געגעבן.
אַבדזשעקס אָדער עלעמענטאַר בלאַנקס זענען יוזשאַוואַלי באשטייט פון פלאַך סורפאַסעס און. אין אַלגעמיין די פּלאַץ זיי פאַרנעמען איז באגרענעצט צו אַ קליין קובאָיד.
דורך דעם געניטונג גערופֿן סטימיאַלייטאַד “ספּיישאַל זעאונג” טאַלמיד, קוקן צו לערנען “לייענען” און “שרייַבן” גראַפיקאַללי רעפּריזענטינג וואַליומז.
איינער פון די ערשטער ישוז איך כאַפּן אין מיין קלאסן איז וואָס איך רוף “די היטל מיט דרייַ וועגן”.
אַ הקדמה צו דיסקריפּטיוו דזשיאַמאַטרי און אַנדערטייקס צו מאַכן אַ ספּיישאַל אַנאַליסיס פון גרויס אינטערעס פֿאַר די טריינינג פון סטודענטן.
די פּראָבלעם איז צו באַשטימען אַ היטל אַז סערוועס צו צאַפּן דרייַ האָלעס איר האָבן געמאכט אין אַ ווודאַן קעסטל.
איינער פון די מערסט טשיקאַווע קייפּאַבילאַטיז פון בלענדער איז די מעגלעכקייט פון ניצן פּיטהאָן סקריפּס אַז פאַרברייטערן די פונקטיאָנאַליטי פון דעם סוויט פון אַנאַמיישאַן אָפּענסאָורסע.
בלענדער פּיטהאָן ינקאָרפּערייץ אַ ווערסיע פון די ינסטאַלירונג ווייכווארג פּעקל, כאָטש עס איז שטענדיק מעגלעך צו מאַניואַלי ינסטאַלירן אַ נייע ווערסיע פון פּיטהאָן פון דער באַאַמטער פּיטהאָן וועבזייַטל.
אמת צו זייַן געוויינטלעך קאָרטערלי אַפּוינטמאַנץ, בלענדער, לאַ פאָלקס סוויט דע אַנימאַסיóן אָפּענסאָורסע, גיט אַ נייַ ווערסיע אין וואָס צוזאמען מיט ופּדאַטעס אויף אויפֿפֿירונג און עפעקטיווקייַט, זייַן פֿעיִקייטן זענען יקספּאַנדיד אין עטלעכע געביטן פון אינטערעס.
