그래프 PIZiadas

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실험 블로그: 블로그 교육 사용 경험을 시작

El debate pedagógico sobre el uso educativo de los blogs, desde la perspectiva formativa, 그것은 교육 혁신의 여러 경험의 개발을 주도하 고 있다. 핀란드의 EUITA에서 , durante el presente curso, 추가 하나 더 사용 됩니다 컴퓨터 노트북 블로그, 디지털 근사는… (자세한 내용을)

많은 그룹 학생의 횡단 역학 기술 학습 및 역량: 교육 혁신 프로젝트

동적 그룹 교육 수많은 구체적인 전략을 달성 하기 위해 필요로 하는 작업은. 더 그룹에 동적 경험의 조직의 어려움 40 o 50 alumnos, horade 특정 거부 만듭니다 관련 교육 기술을 통합 하. 이 첫 번째 과정 그룹에서 특히 발생 합니다.… (자세한 내용을)

실제 교육: 젓가락으로 교량

배울 수있는 좋은 방법입니다 “만들기”. 그는 혁신 그룹 교육 VGG (시각적 그래픽 그룹) UPM은 학생이 학습의 중심 요소 인에서 교육 경험을 개발. 금년에, los profesores José Jaime Rúa Armesto y María Jesús Casati Calzada han continuado con una simpática práctica que motiva el… (자세한 내용을)