Una nueva pieza educativa para el aprendizaje del dibujo técnico empleado en ingeniería como herramienta de comunicación.
Un ranurado en la parteinferior nos aproximará a las clásicas “colas de milano” (como la vista en esta parte) utilizadas para desplazar elementos sobre rieles. En este caso la forma triangular definida no “perfora” complatamente el objeto, pero nos obligará a solucionar su representación de forma similar. Objetos didácticos que se van pareciendo a elementos reales, en una serie de piezas tridimensionales de uso educativo.
¿Cúantas vistas necesitaremos para su completa definición en una representación normalizada?
Las líneas ocultas que describen el interior pueden ser representadas con trazos discontínuos.
Representar as posições necessárias para definir o objeto, dimensionamento de acordo com as normas
Exibindo a peça pode exigir um extensão navegadores “Cromo” para o manuseio apropriado.
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