A representação normalizada de figuras tridimensionais que tem lugar nos ensinamentos de Desenho Técnico, principalmente durante a escola, pode ser dada a partir de stills, Sólidos ou imagens animadas modelos para representar.
Dependendo da complexidade do modelo e a fase de aprendizagem, em que o estudante pode ser mais ou menos indicado cada uma destas opções.
Com a ferramenta de modelagem e animação “Liqüidificador” nós encorajamos, em um pequeno vídeo de instruções, esses objetos corporais para uso em nossas aulas. Os diferentes acabamentos podem ajudar ou apresentar dificuldades adicionais na interpretação do modelo.
Exemplos do mesmo objeto com diferentes parâmetros de processamento são apresentados para enfatizar a última ideia. Como os processos de renderização são “caro” do ponto de vista do tempo necessário para atingir, escolher o modelo mais adequado deve ser feito cuidadosamente.
Um primeiro exemplo com superfícies refratoras são dadas abaixo. Embora o acabamento da superfície da peça de trabalho pode se lembrar de alumínio, brilho excessivo e reflexão pode complicar muito a interpretação dos detalhes do objeto.
Ao reforçar com linhas de contorno por “Freestyle” ou outra opção de interpretabilidade delimitador das superfícies de objetos é substancialmente melhorada, mesmo se perdermos o hiper-realismo de que.
O tipo de processamento “Toon” animados utilizado para minimizar os efeitos das reflexões, sem perda significativa de qualidade.
Com que fomos? Isso pode ser importante para aumentar o comprimento do vídeo para facilitar o tempo de análise, e reduzir a velocidade de rotação (ou aumentada de acordo com a dificuldade que queremos introduzir)
Um interessante campo de pesquisa em nosso desenho técnico ensino didático.
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