איין וועג צו מעסטן אונדזער מדרגה פון טריינינג אין אַ באַזונדער אונטער איז צו אָנפירן אַ זיך-אַסעסמאַנט פּרובירן.
אין די פאַל פון די לערנען פון דזשיאַמאַטרי אָדער טעכניש צייכענונג קיין דזשענראַלייזד מאָדעלס פֿאַר דעם אַרבעט.
דעם בלאַט ווייזט אַ דזשאַוואַ אַפּלאַט וואָס קענען זייַן געניצט צו מעסטן אונדזער מדרגה פון גראַפיק אויסדרוק אין סאַבדזשעקס (צייכענונג) באַקאַלאָריאַט מדרגה אָדער ערשטער-יאָר ינזשעניעריע שולן.
מיר האָבן געזען אַ ערשטער פּראָגראַם גערופן “דראַוווואָרלד” מיר באַקענענ דער דזשאַוואַ פּראָגראַממינג אָריענטיד גראַפיקס. דעם מאָדולע האט געדינט אין די פּראָגראַם צו זען אַ רעקורסיווע פראַקטאַל אָנפאַנגער: די דרייַעק סיערפּיסנקי.
זאל ס טוישן דעם יקערדיק פּראָגראַם צו דזשענערייט אַ נייַ יקערדיק רעקורסיווע פראַקטאַל: קאַטש ויסבייג.
די לערנען פון די דזשיאַמאַטרי האט שוין געטאן קאַנווענשאַנאַלי קאַנסטראַקטאַד פיגיערז פארפאסט פון שורות און קרייזן וואָס זענען פֿאַרבונדענע דורך דזשיאַמעטריקאַל קאַנסעפּס. Estas figuras se obtienen a partir de una posición concreta de los datos de un problema y el objetivo es superponer un conjunto de construcciones que permiten determinar la solución del mismo. Sin… (leer más)
נאָך שאפן דעם גרונט גראַפיקאַל און אַנאַמיישאַן מאָטאָר, פאָרשטעלן די רודימאַנץ פון ינטעראַקשאַן דורך ינקאָרפּערייטינג מויז געשעעניש מאָדעל.
די טעכניק וועט זייַן צו דזשענערייט אַ געשעעניש אָדער געשעעניש יעדער צייַט איר ינטעראַקט מיט די מויז. דעם געשעעניש וועט זייַן קאַפּטשערד דורך איינער פון אונדזער ווייכווארג מאַדזשולז, פּראָצעס עס און דזשענערייט עטלעכע קאַמף.
ווען שאפן די אַנאַמיישאַן מאָטאָר מיר האָבן געזען אַז די פאַרשטעלן דערפרישן פליקער טראגט אַ אַנדיזייראַבאַל. דעם ווירקונג איז רעכט צו דער צייַט דארף צו ויסמעקן די בילד און דזשענערייט נייַ דערהייַנטיקט, רעזולטאַט פון ופלעבן אַבדזשעקץ.
איינער טעכניק צו ויסמייַדן דעם איז גערופן טאָפּל באַפערינג אָדער “דאָובלעבופפערעד”
נאָך דיפיינינג אַ ערשטער צובינד פֿאַר צייכענונג גראַפיק אַבדזשעקס אין ז'אבא, מיר וועלן ינסטרומענט אַנאַמיישאַן גראַפיקס מאָטאָר אַז אַלאַוז אונדז צו פירן די דינאַמיק פון די אַפּלאַקיישאַן און, שפּעטער, לייגן באַניצער ינטעראַקשאַן. El motor se encargará de llamar a las funciones que animan a cada uno de los objetos gráficos de la base… (leer más)
דער ווייַטער שריט אין די טוטאָריאַל איז צו דעפינירן אַ גראַפיקאַל פּראָגראַממינג צובינד אַז וועט זיין אַ דזשאַוואַ קלאַס צו דעפינירן דעם קאַמף פון צייכענונג גראַפס און באַשטימען צו אַבדזשעקץ, אַזוי אַז די סאָרט אַז די פאַרב רעכט דערקענען.
Tras instalar el entorno de desarrollo (ייד) de Eclipse y crear un nuevo proyecto, hemos añadido un programa al proyecto Eclipse. El siguiente paso es empezar a estructurar la aplicación iniciando la construcción de los elementos de la biblioteca gráfica.
Tras instalar el entorno de desarrollo (ייד) de Eclipse y crear un nuevo proyecto, podemos añadir nuestro primer programa gráfico. El primer objetivo es definir la mínima estructura necesaria para dibujar una línea recta en una ventana para, שפּעטער, generar una compleja estructura que soporte gráficos avanzados siguiendo un modelo de programación orientado a objetos…. (leer más)
מיר האָבן געזען אַ ערשטער גראַפיקאַל אַפּלאַקיישאַן אין ז'אבא (דראַוווואָרלד) צו קוק אַן אַפּלאַט גרונט טאקסאנאמיע, און מיר האָבן אינסטאַלירן אַ אַנטוויקלונג סוויווע באזירט אויף עקליפּסע, וואָס איז דער זעלביקער דאַרפֿן צו ינסטאַלירן די אַנדרויד סדק, סייַדן עס איז נייטיק פֿאַר דעם סכום פון לייברעריז מאָמענדאָ אַנדרויד.
מיר אויך האָבן אַ מינימום רעקורסיווע קאָד צו ציען פראַקטאַלס: (סיערפּינסקי דרייַעק) אָבער מיר האָבן נישט נאָך גערעדט אין די בלעטער ווי צו אָנהייבן די פּרויעקט אין עקליפּסע.
אין דעם אַרטיקל איך וועל קלייַבן אַלע די ברעקלעך צו לויפן אונדזער ערשטער פּראָגראַם אין ז'אבא; שפּעטער, וועלן נוצן דעם לשון ווי אַ יקער פֿאַר פּראָגראַממינג אין אַנדרויד דיווייסאַז.
מיר האָבן געזען אַ ערשטער פּראָגראַם גערופן “דראַוווואָרלד” מיר באַקענענ דער דזשאַוואַ פּראָגראַממינג אָריענטיד גראַפיקס. זאל ס טוישן דעם גרונט פּראָגראַם צו דזשענערייט אַ גרונט רעקורסיווע פראַקטאַל: פון סיערפּינסקי דרייַעק. (Ver como se genera un fractal recursivo) Es un fractal que se construye de forma recursiva a partir de un triángulo… (leer más)
Debe estar conectado para enviar un comentario.