一块好奇的技术绘图 [解]
在所有情况下，简单对象的表示可能不容易解决. 其中一些练习在我们学生的初始培训阶段很有用, 由于它们表明了明确表示对象的难度.
我们建议用一块好奇的技术图来解决一个问题，该技术由它的两个预测决定.
Categorías Piezas
一块好奇的技术绘图
Uno de los ejercicios clásicos que se inician en el bachillerato es el de la obtención de un modelo tridimensional a partir de dos o más vistas dadas de un objeto.
Los objetos o piezas iniciales suelen ser elementales y compuestos por superficies planas. En general el espacio que ocupan se limita al de un pequeño ortoedro.
Mediante este ejercicio se estimula la denominada “visión espacial” 学生, buscando que aprenda a “阅读” 和 “escribir” gráficamente la representación de volúmenes.
起草件 [56] [ 正常化 ] [ 教育 ]
Las piezas que usamos en las primeras etapas formativas suelen tener caras paralelas a los planos de proyección. Estas características permiten que su representación se realice recurriendo únicamente a los planos básicos, horizontales, verticales y/o de perfíl.
En aquellos casos en los que existen elementoa oblícuos deberemos realizar representaciones basadas en vistas auxiliares (simples o múltiples) de forma que en alguna de las representaciones se puedan apreciar en verdadera magnitud el ángulo que forman entre sí estos elementos oblicuos.
标准格式的图纸
纸与饲料打印机表, 一般, 具有的尺寸 210 X 297 毫米. 也许它的东西，你不知道, 你甚至还没有提出. 为什么特定的大小? 为什么没有一个全才程度上做了这样 200 x 300?
起草件 [55] [ 正常化 ] [ 教育 ]
在3d我们展现件, 大多, 来自与功能的实物的机械组件的陈述. 确定你的工作位置可以帮助我们找到对象的主视图, 这将决定同最完整的信息. 一个或多个另外的观点, 轮廓, 前辅助视图, 将最终确定的物体的形状和尺寸.
起草件 [54] [ 正常化 ] [ 教育 ]
在3d我们展现件, 大多, 来自与功能的实物的机械组件的陈述. 确定你的工作位置可以帮助我们找到对象的主视图, 这将决定同最完整的信息. 一个或多个另外的观点, 轮廓, 前辅助视图, 将最终确定的物体的形状和尺寸.
起草件 [53] [ 正常化 ] [ 教育 ]
一种新的三维机械零件, 这可以从一个主视图定义，以确定平面形状和住所位置上它. 另外一个视图, 前更新, terminará de definir la forma y longitud de los resaltes y agujeros.Deberemos por lo tanto representarla según las normas de… (阅读更多)
动画作品的技术图纸
三维数字上进行归一化表示的教诲起草, 主要是在校期间, 它可以从静止图像提出, 固体或动画的图片的模型来表示. Dependiendo de la complejidad del modelo y la fase de aprendizaje en la que se encuentre el alumno… (阅读更多)
起草件 [52] [ 正常化 ] [ 教育 ]
一个有趣的一块在3D机械, 有用的机械传输系统. 我们将代表它的技术图纸的标准和定义，选择必要的意见.
起草件 [51] [ 正常化 ] [ 教育 ]
我们将继续与3D机械零件, 日益复杂的, 实施标准的技术图纸: 归一化表示支持行使锚等部位的长凳.
起草件 [13] (解) [正常化] [教育]
解决的技术图纸的13件.
他们代表了三个主要观点 (厂, 高程和轮廓) 开展学生留下新意见 (没有必要的对象的代表性).
两者之间的可能的公司, 我们用一个包含较少数量的隐藏线.
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