Archivo de abril 2010

3 ד אַנימאַטיאָן, די הויז: מאַך, דרייען און גיי [בלאָגס עקספּערימענטאַלעס] [ בלענדער ]

כייפעץ “אַפּאַראַט” יידענטאַפייז די אויסדערוויילט וויופּוינט פֿאַר דזשענערייטינג בילדער פון אונדזער סצענע. אויסגעדרייט דעם אַפּאַראַט מיר האָבן געזען אַז סאַלעקטינג די אַפּאַראַט (para ello seleccionamos sobre el icono que la representa con el botón derecho del ratón) nos aparecen unos ejes (רגב) que nos permiten cambiar su posición (arrastrando los… (leer más)

זעץ מאַפּפּינג

זעץ מאַפּינג איז אַ 3 ד קאָמפּיוטער גראַפיקס טעכניק וואָס באשטייט אין געבן אַ פּראָסט אויסזען צו די סערפאַסיז פון די אַבדזשעקס. געניצט צו געבן אַ ימבאָסט ווירקונג אויף די סערפאַסיז פון די כייפעץ. דעם טעכניק מאַדאַפייז די ייבערפלאַך נאָרמאַלס אָן טשאַנגינג זייַן דזשיאַמאַטרי. Las normales originales de la superficie seguirán… (leer más)

רייַטראַסינג: פּלייַינג מיט ליכט און טעקסטשערז מיט בלענדער

די ליכט און טעקסטשערז שפּילן אַ שליסל ראָלע ווען רענדערינג אַ סצענע. דעם אַרטיקל ניצט אַ איין מאָדעל אַז האט שוין אַסיינד פאַרשידענע מאַטעריאַל פּראָפּערטיעס (טעקסטשערז) y en el que hemos ido cambiando las propiedades de la dureza de la sombra que genera un punto de… (leer más)

די ליכט פון דיין שאָטן

א סצענע באשטייט פון אַ סכום פון האַלב - טראַנספּעראַנט קיובז ילומיניט מיט אַ פּרויעקטאָר אַז ילימאַנייטאַד דורך דעם צושטייַער פון ליכט, dejando su sombra Eliminamos el halo del foco de luz Queda la Luz de su Sombra Imagen de síntesis

3 ד אַנימאַטיאָן, די הויז [ בלאָגס עקספּערימענטאַלעס ] [ בלענדער ]

מיר האָבן געזען אַז איר קענען שטעלן די פֿענצטער און מיטאַרבעטער פאַרשידענע קוקן פון די סצענע. אין דעם פּאַפּיר מיר אָנהייבן די לערנען פון “אַפּאַראַט”, que determina el punto de vista utilizado para obtener las imágenes finales. Vistas Cada ventana 3D dispone de un menú “View” en el que se selecciona el tipo de vista que tiene… (leer más)

3 ד אַנימאַטיאָן, היט פֿענצטער מיט קוקן [ בלאָגס עקספּערימענטאַלעס ] [ בלענדער ]

נאָך שאפן פֿענצטער מיט פאַרשידענע קוקן, מיר קענען ראַטעווען די וואָרקספּאַסע איר ווע שטעלן פֿאַר שפּעטער נוצן. Vamos a repasar parte de lo visto anteriormente para configurar un espacio de trabajo Hemos visto en el interface de ventanas que para dividir el espacio de visualización, podemos situar el cursor en la parte… (leer más)

3 ד אַנימאַטיאָן, שאַפֿן ווינדאָו און באַשטימען קוקן [ בלאָגס עקספּערימענטאַלעס ] [ בלענדער ]

מיר וויסן ווי צו בייסיקלי שטעלן די פֿענצטער סיסטעם. אונדזער ציל אין דעם נייַ עקספּרעס פון טריינינג מאַטעריאַלס פֿאַר לערנען 3 ד אַנאַמיישאַן געצייַג בלענדער, es diferenciar entre los diferentes tipos de vistas disponibles y su relación o diferenciación respecto de la “אַפּאַראַט”. Vistas de las perspectivas Estamos trabajando en un sistema… (leer más)

פיליפאָרם כער און פאָרמס: פאַקטיש-צייַט פּראָגראַממינג

די סקעדזשולינג פון אַפּלאַקיישאַנז אַז לאָזן אַנאַמיישאַנז אָדער סימיאַליישאַנז לויפן אין פאַקטיש צייַט פנימער אין רובֿ קאַסעס צו קאָמפּליצירט פּראָבלעמס אַז מייַכל אַ גרויס נומער פון דאַטן; cuanto mayor realismo se pretenda obtener, mayorcoste computacionalserá necesario. El desarrollo de nuevas técnicas de programación es un área de… (leer más)

3 ד אַנימאַטיאָן, Windows צובינד [ בלאָגס עקספּערימענטאַלעס ] [ בלענדער ]

אין די פריערדיקע אַרטיקל, 3 ד אַנימאַטיאָן, הקדמה צו די צובינד, מיר אנגעהויבן יקספּלאָרינג די צובינד. Hemos visto varios ejemplos sencillos que nos empiezan a mostrar la capacidad de producción que nos facilita el programa Blender.Continuamos la introducción a esta potente herramienta de animación 3D viendo cómo podemos modificar el sistema de ventanas para adaptarlo a nuestra forma… (leer más)

וואַ-דעאָסען מיט פאָטאָס “פאָטאָ סטאָרי 3”: דזשענערייט ווידעא

מיר פאָרזעצן מיט אונדזער טוטאָריאַל “פאָטאָ סטאָרי 3”. די לעצטע שריט אין שאפן אונדזער ווידעא פארפאסט פון פאָטאָס, נערייטיד טעקסט און הינטערגרונט מוזיק, צו דזשענערייט די ווידעא אין אַ פֿאָרמאַט (קאָדעקס) que sea visualizable en un visor de vídeos, o que podamos subir a Youtube por ejemplo, para distribuirlo en la… (leer más)

וואַ-דעאָסען מיט פאָטאָס “פאָטאָ סטאָרי 3” לייג קול און מוזיק גענעראַטע

נאָך שאפן די פּרויעקט “פאָטאָ סטאָרי 3” מיט אויסגעקליבן בילדער און לייגן טעקסט צו דער זעלביקער, ענדיקן אַדינג ווידעא קול (דערציילונג) און, די מוזיק.