量著色器 : 吸收量 [ 混合器 ][ 週期 ]
週期包括，通過與他們互動的對象建模光線的通過節點. 其中一個模型被稱為著色器計算 “體積absortion”, 它特別適合於與透明物體工作 (與著色組合使用 “玻璃” 其中包括) Ø假裝HUMOŸNUBES.
Categorías Volumen
吸收量 [ 混合器 ][ 壁紙 ]
採用攪拌機週期呈現立體成像讓越來越現實. 雖然著色器是在不斷的發展, 成熟程度，已經在很大程度上模擬了在不同地區光的行為.
下一步，模擬如參加媒體散射技術, 光沿著場景的體積的吸收，使我們以其衰減與從發射源的距離打. 新節點與繼續我們的課程體驗.
新版本的攪拌機 (2.7)
我們已經習慣了, 定期, 圖像編輯和動畫合成的流行套件的新版本 “混合器”.
除了相對於其它版本的糾錯, 在成立每次修訂影響友好實質性的改進, 這個強大的和高效率的工具的潛力.
一如往常, 提供一個版本 “候選人” 考慮正式版發布之前. 你可以從官方網頁下載一個副本為您的操作系統Blender.org
視頻編輯 : 過渡 “擦” [混合器]
我們已經看到，我們可以 “用Blender的生成和編輯視頻” 通過獲得的圖像的過程 (給予) 相同的視頻編輯. 這個編輯過程將在一個基本的層面上進行描述, 著眼於從全球的角度製作一個視頻.
下降到在新的項目的一些細節，充分了解整合視頻Editos攪拌機的可能性. 特別是, 在這, 見段過渡，我們可以通過類型添加效果 “擦”.
從文件中添加對象 [ 混合器 ]
在開發一個項目, 一個攪拌機, 涉及不同的人有不同的角色. 一些致力於打造舞台, 其他專注於模型對象或鼓勵, 其他團隊成員定義的美學提供材料和紋理 ….
Todos estos elementos se ensamblarán en ficheros en los que crearemos y resolveremos las secuencias o escenas de nuestra animación.
火箭 [ #GIF動畫 ]
Un nuevo ejercicio en forma secuencia animada, modelizado y animado con Blender y editado con GIMP para generar el fichero en formato gif animado.
El conjunto representa un cohete basado en los diseños preliminares del ARIANE 6; en esta imagen podemos intuir el movimiento del cohete desplazando de forma inversa los elementos del entorno (在這種情況下，一對雲的).
3, 2, 1 … [ 混合器 ] [ 學校 ]
經過入門課程到混合動畫合成，我們在第一季度已完成, 一 25 小時, 我的學生們開始完成他們的課程.
這些工程, 除了他們的模型和動畫的技術質量, 有我們愉快其可塑性和良好的工作感到驚訝的問題.
阿爾貝托·加西亞·阿爾卡薩已用Blender做這個視頻完全, 具有聲音效果，有助於加強各場景編輯它.
蝴蝶 [ 混合器 ] [ 壁紙 ]
一種新的鍛煉我們的基本造型類攪拌機.
在這種情況下，執行一個場景提出了一個蝴蝶草, 可以用來編輯一個平面，形成翅膀, 應用紋理貼圖指定顏色使用粒子系統來完成階段.
從渲染到視頻編輯
形成現場圖像序列合成一旦生成的模型, 不同階段的工作，以得到最終結果以視頻形式.
每個序列的圖像的計算處理, 翻譯, 可以用各種或多或少昂貴的技術的計算時間進行.
動畫雲 [ 混合器 ]
我們已經看到我們如何能夠創建簡單的雲. 我們可以利用這種技術來我們的動畫? 他們會怎麼看起來像在一個序列? 不一樣的產生構建或多或少複雜的動畫的靜態圖像. 隨著美學方面存在會給信譽和連續性的序列, 因此，我們必須考慮我們所使用的應用程序是否是或不是有效的為我們的宗旨.
因此，我們繼續鼓勵初級形狀的雲彩, 簡單地改變它們的位置和相對大小來顯示，可以得到的效果.
簡單的雲 [ 混合器 ]
今天，我們回顧了我的一個學生的有趣的工作後發布: 進行的火箭發射的一顆衛星的軌道上放置到.
其中，大部分引起我注意的方面是雲已納入其效果; 永遠知道把他們的項目產生的解決方案. En este tutorial veremos una sencilla técnica para representar nubes.