Mens sana in corpore sano, y sano es el deporte y una mente inquieta. Mis alumnos gozan de ambas cualidades y no dudan en relacionarlas mediante la geometría aplicada al diseño de equipamiento para deportes. En esta entrada publicada en sus blogs tenemos un ejemplo de la aplicación de la geometría al estudio de la… (leer más)
El debate pedagógico sobre el uso educativo de los blogs, desde la perspectiva formativa, ha llevado al desarrollo de múltiples experiencias de innovación educativa. En la EUITA de la UPM , durante el presente curso, se añade una más en la que se usa el blog como cuaderno de equipo, en una aproximación digital de las… (leer más)
Este post pretende dar a conocer de forma pública un proyecto de desarrollo que estoy llevando a cabo en la red social Twitter. Su objetivo es informar a la comunidad con la que me relaciono de una actividad de interés científico en la que indirectamente participáis las personas que compartís mi espacio (TL).
Los que amamos el diseño de ingeniería disfrutamos con un tornillo y una tuerca. Si le añadimos ruedas nos quedamos embelesados. Sólo le falta volar !
No te pierdas el final del vídeo, el verdadero diseño es la versatilidad del conjunto. Además, transmite amor.
Una buena forma de aprender es “haciendo”. El grupo de innovación educativa VGG (Visual Graphics Group) de la UPM desarrolla experiencias educativas en las que el alumno es el elemento central del aprendizaje. Este año, los profesores José Jaime Rúa Armesto y María Jesús Casati Calzada han continuado con una simpática práctica que motiva el… (leer más)
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