PIZiadas gráficos

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Meu mundo está dentro.

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Pedaços de Redação [11] [Normalização] [Educação]

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Uma parte nova que é definida “dentro” o volume de um cilindro de revolução, apresentar uma visão limitada do cilindro pelo recipiente projeções. Peças de material são eliminados para dar origem “cajeados” cujas dimensões não podem exceder cilindro. Especialmente son interesantes aquellas proyecciones en las que se ve el contorno… (leia mais)

Sticks pontes Concurso 2011 [Escola]

Como todos os anos, Professor Jaime Rua, junto con la profesora María Jesús Casati nos regalan unas simpáticas imágenes del concurso de puentes de palillos que realizan con los alumnos de tercero de la especialidad de “Aeroportos” técnico de engenharia aeronáutica. Una clase en forma de concurso de alto interés pedagógico que cierra un… (leia mais)

Pedaços de Redação [10] [Normalização] [Educação]

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Os dois planos oblíquos a ser definidos na perpendicular projetada para o plano de projeção, de modo que o ângulo formado com o plano horizontal é neles em escala verdadeira. Aunque la vista en planta suele ser casi siempre una de las vistas principales del objeto, en este caso sería… (leia mais)

Pedaços de Redação [9] [Normalização] [Educação]

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Superfícies formados por peças (planos) Paralelamente aos do triedro de referência são mais simples do que aqueles que representam, atualmente, planos inclinados. La utilización de líneas auxiliares para identificar las posiciones de los vértices de la geometría puede ser un recurso de gran valor en el análisis de las proyecciones normalizadas de estos… (leia mais)

Pedaços de Redação [8] [Normalização] [Educação]

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Un Elemento de revolución necesitará un Alzado Que DeFina el PERFIL o contorno del Que se ha obtenido el Objeto, Salvo Que Mediante la acotación si pueda Definir la-forma circular (Mediante los simbolos de rádio o diámetro). Si de dispone de una vista del objeto en la que se vean en verdadera magnitud las… (leia mais)

Blogs experimental: Iniciando uma experiência de uso educacional dos blogs

O debate pedagógico sobre o uso educacional dos blogs, perspectiva formativa, levou ao desenvolvimento de várias experiências educacionais inovadoras. Em EUITA da UPM , durante este curso, adicionado mais um que é usado como um computador notebook blog, en una aproximación digital de las… (leia mais)

Pedaços de Redação [7] [Normalização] [Educação]

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Somente as peças simples pode ser representado por um par de vistas ortogonais. Como geometria complicada precisamos de novas direções de projeção de determinar todos os detalhes do objeto. Planos oblíquos devem estar projetando em qualquer uma das vistas escolhidos para determinar suas encostas; Las circunferencias deberán observarse en verdadera magnitud… (leia mais)

Pedaços de Redação [6] [Normalização] [Educação]

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Nesta nova peça “bordas matar” através de uma superfície de transição entre dois planos. A forma cilíndrica é tangente para se adaptar a esses planos. Além disso, o corpo cilíndrico tem perfurações ou “Brocas” que vai orientar e apoiar os elementos como os parafusos, parafusos, eixos … A parte inferior tem uma forma de “cola de… (leia mais)

Pedaços de Redação [5] [Normalização] [Educação]

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Objectos que têm planos oblíquos são mais difíceis do que aqueles em que os planos fiquem paralelos ao triedro referência (usamos para “implantar” o plano de representação). Deberemos definir las vistas de forma que cada elemento oblícuo, cada ángulo, permanecendo definida pelo menos em uma das vistas mostrado. Analizar estos… (leia mais)

Pedaços de Redação [4] [Normalização] [Educação]

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O objeto foi criado a partir de um cubo de dimensão unitária, usado seus vértices e seu centro geométrico para definir as faces do novo objeto. O plano oblíquo, por conseguinte, são perfeitamente definidos a partir do volume inicial. Esta conceituação dos objetos (que se basa en idearlos a partir de modelos más… (leia mais)

Pedaços de Redação [3] [Normalização] [Educação]

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À medida que o objeto se torna forma complicada, uma projeção simples não pode nos dar informações suficientes sobre o objeto que queremos representar. Sua interpretação pode ser ambígua e precisa de novos pontos de vista que se complementam, que nos permitem “voltar” forma. Si somos capaces de realizar una representación correcta y completa del… (leia mais)