Una representación de un objeto simple puede no ser fácil de resolver en todos los casos. Algunos de estos ejercicios son de utilidad en una fase de formación inicial de nuestros alumnos, ya que muestran la dificultad de representar objetos de forma inequívoca cuya restitución espacial sea exacta.
Os propusimos la resolución de un problema con una pieza curiosa de dibujo técnico que venía determinada por dos de sus proyecciones.
Um dos exercícios clássicos que começam na escola é o de obter um modelo tridimensional de dois ou mais modos de exibição determinados de um objeto.
Objetos ou partes iniciais tendem a ser básicos e composto de superfícies planas. Em geral, o espaço que ocupam é limitado a um pequeno cubóide.
Este exercício estimula os chamados “visão espacial” Estudante, olhando para aprender como “ler” e “escrever” representação gráfica dos volumes.
Las piezas que usamos en las primeras etapas formativas suelen tener caras paralelas a los planos de proyección. Estas características permiten que su representación se realice recurriendo únicamente a los planos básicos, horizontales, verticales y/o de perfíl.
En aquellos casos en los que existen elementoa oblícuos deberemos realizar representaciones basadas en vistas auxiliares (simples o múltiples) de forma que en alguna de las representaciones se puedan apreciar en verdadera magnitud el ángulo que forman entre sí estos elementos oblicuos.
As peças em 3d que estamos apresentando, principalmente, vêm de representações de objetos reais com funcionalidade em conjuntos mecânicos. Identificar a sua posição de trabalho pode nos ajudar a encontrar o ponto de vista principal do objeto, que vai determinar a informação mais completa do mesmo. Um ou mais vistas adicionais, perfil, frente a vista auxiliares, vai acabar definindo a forma e as dimensões do objeto.
As peças em 3d que estamos apresentando, principalmente, vêm de representações de objetos reais com funcionalidade em conjuntos mecânicos. Identificar a sua posição de trabalho pode nos ajudar a encontrar o ponto de vista principal do objeto, que vai determinar a informação mais completa do mesmo. Um ou mais vistas adicionais, perfil, frente a vista auxiliares, vai acabar definindo a forma e as dimensões do objeto.
Uma nova parte mecânica 3D, que pode ser definida a partir de uma vista principal para determinar a forma plana e a posição do alojamento nele. Uma visão adicional, de perfil a frente, terminará de definir la forma y longitud de los resaltes y agujeros.Deberemos por lo tanto representarla según las normas de… (leia mais)
Uma peça interessante em 3D mecânico, sistemas de transmissão mecânica úteis. Vamos representá-la pelos padrões de desenho técnico e selecione as vistas necessárias para a definição.
Continuamos com peças mecânicas 3d, cada vez mais complexo, para a implementação dos padrões de desenho técnico: A normalizados âncoras exercício de representação suporte para outras partes de um banco.
Solución a la decimotercera pieza de dibujo Técnico.
Se han representado las tres vistas principales (planta, Alzado y perfil) dejando al alumno la Realización nuevas vistas (não necesarias para la Representación del Objeto).
Entre Los Dos Perfiles posibles, hemos USADO Aquel Que contiene un Menor Numéro de Lineas ocultas.
Solución a la Cuarta pieza de dibujo Técnico.
Se han representado las tres vistas principales (planta, Alzado y perfil) dejando al alumno la Realización nuevas vistas (não necesarias para la Representación del Objeto).
Entre Los Dos Perfiles posibles, hemos USADO Aquel Que contiene un Menor Numéro de Lineas ocultas.
A nova peça para a nossa coleção de exercícios de mecânica em 3d, para a implementação dos padrões de desenho técnico: Uma representação normalizada exercício de um apoio para uma haste ou cilíndrica.
