起草件 [3] (解) [正常化] [教育]
解決技術圖紙第三件.
他們代表了兩個主要觀點 (高程和輪廓) 離開學生背著一個工廠完成了第三個投影 (沒有必要的對象的代表性).
Categorías Tecnología
起草件 [2] (解) [正常化] [教育]
解決技術圖紙的第二片.
他們代表了兩個主要觀點 (海拔和計劃) 離開學生進行一個配置文件，完成定義一個傾斜平面.
兩者之間的可能的公司, 我們使用一個隱藏線至少.
測試幾何圖形與技術繪圖
來衡量我們的某一特定主題水準的方法之一是培訓的進行自我評估的測試.
在幾何的教義或技術繪圖的情況下是沒有執行此任務的廣義的模型.
En esta página se muestra un Applet JAVA que puede servir para medir nuestro nivel en asignaturas de expresión gráfica (繪畫) a nivel de bachillerato o primer curso de escuelas de ingeniería.
玩不可能的數字教育
不可能的數字可以產生簡單的光學幻覺適當的角度得到的是真正的對象.
從教育的角度來看，可以證明它的使用需要一個詳細的分析理解.
也可以集中作為一個挑戰，誰的學生可以與其他人競爭一個教育遊戲對象標識. 不要忘了，在遊戲方面鼓勵在學習過程中的興趣, 娛樂和引起人們的好奇研究的新發病例: 學會享受.
技術圖紙簡介 : 正常化
的工程圖來表示三維物體在二維格式 (紙) 利用投影技術，代表性的系統研究, 尤其是Diédrico系統. 圓柱型投影系統的使用 (中心是投影的無窮遠) aporta interesantes ventajas desde el punto… (閱讀更多)
起草件 [50] [ 正常化 ] [ 教育 ]
我們的練習，在一個新的一塊機械3D, 實施標準的技術圖紙: 一種運動歸一化表示了一個支持的軸或圓柱.
起草件 [49] [正常化] [教育]
一個新的練習歸一化表示在3D性能的機械部分技術圖紙標準, 它是基於圓柱形狀, 雖然它沒有任何的對稱平面. Descargar Fichero PDF 3D La vista principal puede ser considerada la planta del objeto, ya que contiene las formas circulares que… (閱讀更多)
起草件 [48] [正常化] [教育]
一個新的練習歸一化表示在3D性能的機械部分技術圖紙標準,
起草件 [47] [正常化] [教育]
在3D技術圖紙的機械零件的一個新的練習歸一化表示, 根據一個圓柱體部分加工. Tiene dos planos principales de simetría que deben ser usados para orientar la pieza respecto de los planos de proyección. Descargar Fichero PDF 3D La vista principal puede ser… (閱讀更多)
起草件 [46] [正常化] [教育]
一項複雜的工作，使我們能夠在實踐3D技術圖紙的機械零件的標準表示. Tenemos en este objeto una placa rectangular con dos formas cilíndricas huecas unidas interiormente. Descargar Fichero PDF 3D El plano principal de simetría puede ser usado para determinar una sección que posibilite ver el interior… (閱讀更多)
起草件 [45] [正常化] [教育]
一項新的運動，可以讓我們練習在3D機械部分的標準表達. 在這種情況下該元素是革命和具有中央凹槽的旋轉防止 (武力或個別) mediante una chaveta Se denomina chaveta a una pieza de sección rectangular o cuadrada que se inserta… (閱讀更多)
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