PIZiadas圖形

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我的世界是英寸.

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3, 2, 1 … [ 混合器 ] [ 學校 ]

經過入門課程到混合動畫合成，我們在第一季度已完成, 一 25 小時, 我的學生們開始完成他們的課程.
這些工程, 除了他們的模型和動畫的技術質量, 有我們愉快其可塑性和良好的工作感到驚訝的問題.
阿爾貝托·加西亞·阿爾卡薩已用Blender做這個視頻完全, 具有聲音效果，有助於加強各場景編輯它.

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我的學生Calabazas的 (第十三) 挑戰的感知

在我的學生們提出的創建工作萬聖節南瓜從來沒有想到他能拿多少汁行使.

除了有趣的各種創建的模型重現的經典面, 我發現一位敏銳的好奇心驅使我某些方面的詳細分析，完形類法律.

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發布納維達 (第十四) [ 學校 ] [ 混合器 ][ 喬布斯 ]

這是工作學生尼古拉Dragoev聖誕節. 這項工作一直用Blender製作一張聖誕賀卡, 普迪在這些納維德被用來作為壁紙. 在首兩個月的電腦動畫課程，這項工作將評估他們的學習發展.   學生選課工作 2012-2013

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不斷變化的工作

在教與學的課程，我任教大學地面發生過程中提出不同的工作，目的是根據對應每時每刻的教育目標.

La forma de motivar a los alumnos con estos trabajos incide notablemente en su rendimiento académico, por lo que combinar diferentes estrategias permite obtener optimos resultados.

En general me gusta basar la enseñanza en proyectos de larga duración que sirven, fundamentalmente, para que los alumnos mantengan una actitud exploratoria constante con la materia; Cada aspecto o concepto nuevo que se enseña puede plantear las mismas preguntas:

¿Me sirve para mi proyecto?
¿Cómo lo adapto?

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安迪樓 (我) [ 學校 ]

安迪樓

Otro de los trabajos de nuestros alumnos sobre el quinto aniversario de Android. Además de buscar parejas de personajes o simplemente conmemorar el aniversario, empezamos a construir escenarios para los personajes.

Un entorno básico, una habitación, con una ventana que permite imaginar un mundo más complejo sirve de base para presentar una nueva versión de la pareja de Andy

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