Je vous présente un autre Blogs éducatifs” impliqué dans expérience innovation pédagogique qui se déroule dans le EUITA.
Le choix du nom associé aux côtés d'un triangle de Pythagore (Hicks), à savoir, un triangle rectangle, avec les mandants du groupe. Le double sens du mot “Hicks”, ce qui peut signifier soit un élément géométrique comme une personne “commune” (normalement, à tort, considéré comme inculte) peut se référer à votre état “école” et donc “inconnu” le sujet à l'étude. Un trait d'humilité ou d'humour.
Conception le “avatar” représentant du groupe de travail, qu'au moment de la publication de ce post a fait huit contributions au blog, est une figure géométrique classique, un triangle rectangle. Il est curieux de voir la régularité de la forme obtenue d'un carré divisé par la diagonale, de sorte que les deux jambes sont de longueur égale: Tout message des membres du groupe et de l'égalité des équilibres?.
Je laisse l'une de vos pages et le lien correspondant intégré au blog (Nous savons déjà le format utilisé dans d'autres occasions.) para la diseminación de la experiencia de innovación educativa y la promoción de los alumnos participantes.
Vous pouvez participer en faisant des commentaires sur les entrées, donner votre opinion et motiver leur travail. Creo que nos pueden aportar, sin pérdida de rigor científico, una visión mucho más completa de la geometría y de sus posibilidades. Dans ce cas, ils nous présentent un thème de la géométrie de l'espace, avec la présentation des polyèdres réguliers, base de la construction des structures basées sur des barres ou des courroies. Le mouvement des images permet leur compréhension en trois dimensions
A quoi ressemble le ce blog?
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Blogs expérimentale: À partir d'une expérience de l'utilisation pédagogique des blogs
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