PIZiadas gráficos

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Meu mundo está dentro.

Aprendizagem Activa: Puentes con palillos

Uma boa maneira de aprender é “fazendo”. O grupo de inovação educacional VGG (Grupo Visual Gráficos) de lã UPM desenvolve experiências educacionais em que o aluno é o elemento central da aprendizagem.

Este ano, professores Rua José Jaime María Jesús Casati Armesto e Calzada continua uma prática que incentiva a aprendizagem de geometria simpático poliedros, vinculando outras matérias, como o projeto estrutural: Construir uma ponte de palito para verificar a sua carga de ruptura.
Este modelo educativo se documenta em “Metodologias ativas de melhoria da visão espacial

A participação entusiástica dos nossos alunos tem ainda levou a fotografar a experiência, e tenho visto alguns vídeos no youtube você pode ver no final deste artigo.

Aqui estão algumas fotos, ea declaração de que foram fornecidos aos alunos. Os vídeos valem a pena.

Ponte com pauzinhos
Ponte com pauzinhos
Declaração de Práticas de

Alvo:

Estudantes, como parte da avaliação contínua do trabalho em equipe, projetar e construir uma ponte para um resistente à luz igual ao comprimento UNE formato A4 ( L = 297 mm), utilizando apenas materiais como palitos redondas e cola branca de secagem rápida. Chopsticks são fornecidos pelo professor, sendo a última 68,3 mm longo, do que vendem no Lidl em copos 400 unidades. A resistência da ponte é determinado dividindo a carga, que é capaz de suportar o peso da ponte.

Bases:

PARTICIPANTES: Os alunos da disciplina, parte de equipes de quatro. Cada aluno em uma equipe e cada equipe uma ponte.
DATAS: Inscrições até sexta-feira 16 Janeiro de 12:00. Para a conveniência do saldo equipamento, as três últimas equipes a se inscreverem poderia ser composto com três pessoas, passando o quarto membro para reforçar a equipe incompleta. Entrega e testes realizados em sala de aula, Sexta-feira 23 Janeiro de 9:00.
GEOMETRIA:
  • A ponte superior deve permitir que a superfície contínua horizontal.
  • A parte superior deve ter uma área de suporte de carga pelo menos 18 cm x 6 cm, de modo que ele pode ser colocado sobre o peso a ser apoiado.
  • A largura máxima da ponte e a sua profundidade máxima é de 2L / 3
  • As pontes devem satisfazer uma altura máxima acima do plano dos suportes de 2L / 5.
MATERIAIS:
  • Os elementos de fixação dos pauzinhos deve ser branco carpinteiro cola de secagem rápida. Trata-se o material que permite trabalhar com segurança e saúde, por isso é tão obrigatória como pauzinhos especificados.
  • Chopsticks não pode receber qualquer tipo de tratamento ou reforço, cauda só pode ser em seus dedos e não permitiu qualquer duplicata, cortá-los ou eles fina.
  • Em caso de suspeita de violação, Cada equipe pode pedir um teste para verificar se pelo menos você pode remover palito intacto em um dos seus concorrentes. Como resultado de solicitações e percepções anteriores, professores podem exigir prova a cada um dos concorrentes. A verificação é introduzir os nós de água extremos (ou cotonete) para que se pudesse remover disse ficar.
PROIBIÇÕES:
NO pode ser reforçado com estrutura de cola outras posições do que as pontas.
NO pontes podem ser pintadas, ou ser envernizada, pulverizado ou submerso em qualquer substância que altera a sua resistência.
Nenhum dos supercola, Loctite, silicone, etc.
Não posso ficar palitos nas laterais (o usar palitos duplos, triplica, etc).

Desenvolvimento de testes:

a) Avaliação preliminar e documentário, quatro:

Antes de ligar para o teste de resistência deve ser verificada condições geométricas mostradas no desenho em anexo. (Figo. 1)
Todas as equipes deverão apresentar documentação por meio do modelo que descreve:
Projeções limitada diedro ou esboço
Fotografia
Antecipando-se à ação de cargas ea primeira quebra em dois bares da ponte.
Ela mostra o exemplo do acessório, correspondente ao modelo é fornecido como referência para a nota de cinco das dez melhores na resistência.

b) Teste de resistência, seis pontos:

  • As pontes são colocadas em suportes, entre duas tabelas, são separados por 297 mm (L). Os pesados ​​pacotes ortoédricos materiais consistem 1 litro de sumo (atribuído à extensão da 1 Kg), a partir de 1 pacote, que irá aumentar de 1 em 1.
  • Um representante da equipe em questão afixada na carga com peso 1 kg, peso mínimo de suportar. Nós vamos adicionar um por um peso 1 kg sucessivamente, até que a ponte de perder a sua integridade. A ponte deve suportar cada um dos pesos aumentou um mínimo de 5 segundos. Ser considerado para o cálculo do peso suportado imediatamente antes de quebrar. O tempo total disponível por equipe é de cinco minutos.
SCORE:
  • A ponte que fica a razão mais peso do peso morto suportado e teria uma 10 nesta parte do teste.
  • O modelo dado pelos professores, submetido a carga com idênticos critérios, critério fornece nota de cinco.
  • Relações lineares que mantêm as resistências remanescentes com valores que dez e cinco usado para determinar o grau que merecem, na mesma relação linear com o número dez e cinco.
MODELO DE DOCUMENTAÇÃO

Descrição: Associação e tetraedros em duas folhas Semioctaedros, com nó adicional do consumo de chave e extra de cola nos nodos próximos do nó fundo.
Falha: Carregando, tanto quanto possível, a um lado, colocar o direito, seguiria uma das duas varas de ir para o canto inferior direito da estrutura nó.
Bares = 164
Knots = 46

Hiperestaticidad = B + 6 - 3N = 32

Você acha que este exercício é formativa?