一块好奇的技术绘图 [解]
在所有情况下，简单对象的表示可能不容易解决. 其中一些练习在我们学生的初始培训阶段很有用, 由于它们表明了明确表示对象的难度.
我们建议用一块好奇的技术图来解决一个问题，该技术由它的两个预测决定.
三角形的几何形状 [问题]
我们已经看到在研究权力概念或Cateto的定理和段之间的高度度量关系时看到.
在这些关系中, 与毕达哥拉斯定理的段一起，段是通过二次形式相关的，我们也可以将其解释为领域 (两个长度的产物)
Caminandes 3: 朋友们
系列 “Caminandes” 使用动画套件制成 “混合器” 提出其第三集标题 “朋友们”.
从其导演PabloVázquez的手中, 巴塔哥尼亚的火焰Koro面孔是一次新的冒险, 照常, 吃一些美味的东西.
锥 : 几何名胜
El estudio de las cónicas se puede realizar desde diferentes enfoques geométricos. 最常用的分析之一是从革命锥体中的平坦部分确定它们的分析之一.
从这个定义可以推断这些曲线的度量属性, 除了新的定义.
视频编辑 : 画中画 [画中画]
克服它在另一个区域的另一个图像是一种称为名称的效果 “画中画” 在 “画中画”
搅拌器允许您通过合并来编辑非线性视频, 其中, 此功能.
圣诞树与浦肯野牢房
Purkinje细胞是在大脑底部的小脑皮层中发现的一种神经元. Tienen numerosas espinas sobre sus dendritas que forman un árbol muy ramificado.
Tienen un alto valor anatómico. En la imagen adjunta se presenta una célula obtenida en la base de datos Neuromorpho (Neuromorpho网站)
每年我通常会根据某种原因根据软件进行圣诞明信片，以开发神经科学领域的研究. 今年是一棵树，是由Purkinje Cell搅拌器中的3D恢复原状形成的.
Las células de Purkinje son un tipo de neurona se encuentra en la corteza cerebelosa en la base del cerebro. Tienen numerosas espinas sobre sus dendritas que forman un árbol muy ramificado.
编辑中搅拌器的 Python 脚本
混合器具有编辑，可以作为文本的窗口 “IDE” 编程在Python, 包括行号, 用颜色来区分语法和长行文本的自动autoidentación的可能性.
歌德的圈子 [壁纸]
约翰·沃尔夫冈·冯·歌德, 在 1810, 写了他的色彩理论 (德语原始标题: 关于颜色理论). El círculo cromático para los colores por adición de luz, basado en el modelo RGB (网络, 绿色, 蓝色) nos permite entender cómo se suman las componentes del color para obtener los colores secundarios y terciarios.
En el wallpaper que hoy traemos nos basamos en esta idea para decorar nuestro fondo de escritorio con una imagen llena de luz y, 从而, 颜色.
Python 中的可执行脚本 “信息视图”
对于与Python Blender的编程需要知道的编程语言以及它是如何在应用程序中通过适当的库实现.
查看执行任何任务的必要命令的直接方法是以常规方式创建和修改对象 (菜单和键盘) 并查看称为特殊信息窗口中使用的命令 “信息查看”.
旋转中心的问题
Un giro en el plano está determinado por su centro (de giro) y el ángulo girado. Esto es equivalente a definir tres datos simples, dos para el centro (投影线 “x” 和 “和”) y uno para el valor del ángulo expresado en grados en cualquiera de los tres sistemas de unidades que usamos, grados centesimales, sexagesimales y radianes.
Normalmente solemos resolver en geometría muchos problemas directos en los que se realizan giros. Nos dan una figura y nos solicitan que, con un cierto centro, la giremos un ángulo determinado. Menos común es plantear el problema inverso.
一块好奇的技术绘图
Uno de los ejercicios clásicos que se inician en el bachillerato es el de la obtención de un modelo tridimensional a partir de dos o más vistas dadas de un objeto.
Los objetos o piezas iniciales suelen ser elementales y compuestos por superficies planas. En general el espacio que ocupan se limita al de un pequeño ortoedro.
Mediante este ejercicio se estimula la denominada “visión espacial” 学生, buscando que aprenda a “阅读” 和 “escribir” gráficamente la representación de volúmenes.