기술 드로잉의 호기심 조각 [해결]
단순한 물체의 표현을 용이하게 모든 경우에 해결 될 수 없다. 이러한 연습 중 일부는 학생들의 형성의 초기 단계에 유용하다, 그들은 어려움 표시로서 명백하게 그 공간 반발은 정확한 물체를 나타내는.
나는 그것의 예측의 두 가지에 의해 결정되었다 기술 드로잉의 호기심 부분에 문제를 해결하기 위해 밖으로 설정.
부품 카테고리
기술 드로잉의 호기심 조각
고교부터 고전 기간 중 하나는 주어진 객체의 두 개 이상의 뷰로부터 입체 모델을 얻는 것이다.
개체 또는 초등학교 공백은 일반적으로 평면으로 구성되어 있으며. 일반적으로 그들이 점유 공간이 작은 입방체로 제한.
이 운동을 통해 자극라는 “공간의 비전” 학생, 배울 찾고 “읽기” 과 “쓰기” 그래픽으로 볼륨을 나타내는.
그리기 기술 부품 [56] [ 표준화 ] [ 교육 ]
Las piezas que usamos en las primeras etapas formativas suelen tener caras paralelas a los planos de proyección. Estas características permiten que su representación se realice recurriendo únicamente a los planos básicos, horizontales, verticales y/o de perfíl.
En aquellos casos en los que existen elementoa oblícuos deberemos realizar representaciones basadas en vistas auxiliares (simples o múltiples) de forma que en alguna de las representaciones se puedan apreciar en verdadera magnitud el ángulo que forman entre sí estos elementos oblicuos.
그림에 대한 표준화 된 형식
공급 프린터와 종이 시트, 일반, 의 크기를 갖는 210 엑스 297 mm. 어쩌면 그것은 당신이 모르는 뭔가, 당신도 제기하지 않았다. 왜 특정 크기? 왜 라운드의 범위와 수행하지 예 200 엑스 300?
그리기 기술 부품 [55] [ 표준화 ] [ 교육 ]
우리가 제시하는 3 차원의 조각, 대개, 기계 어셈블리의 기능을 실제 객체의 표현에서 온. 당신의 작업 위치를 확인하는 것은 우리가 개체의 기본보기를 찾을 수 있습니다, 그 같은의 가장 완벽한 정보를 확인합니다. 하나 이상의 추가 뷰, 프로필, 전면 보조 뷰, 물체의 형상 및 치수를 정의 끝날.
그리기 기술 부품 [54] [ 표준화 ] [ 교육 ]
우리가 제시하는 3 차원의 조각, 대개, 기계 어셈블리의 기능을 실제 객체의 표현에서 온. 당신의 작업 위치를 확인하는 것은 우리가 개체의 기본보기를 찾을 수 있습니다, 그 같은의 가장 완벽한 정보를 확인합니다. 하나 이상의 추가 뷰, 프로필, 전면 보조 뷰, 물체의 형상 및 치수를 정의 끝날.
그리기 기술 부품 [53] [ 표준화 ] [ 교육 ]
새로운 3D 기계 부품, 그것의 평면 형태와 숙박 시설의 위치를 결정하기 위해 기본보기에서 정의 할 수있는. 추가보기, 전면 프로필, terminará de definir la forma y longitud de los resaltes y agujeros.Deberemos por lo tanto representarla según las normas de… (자세한 내용을)
기술 도면의 조각 애니메이션
La representación normalizada de figuras tridimensionales que se realiza en las enseñanzas de Dibujo Técnico, principalmente durante el bachillerato, puede ser propuesta a partir de imágenes fijas, cuerpos sólidos o imágenes animadas de los modelos a representar. Dependiendo de la complejidad del modelo y la fase de aprendizaje en la que se encuentre el alumno… (자세한 내용을)
그리기 기술 부품 [52] [ 표준화 ] [ 교육 ]
재미있는 3D 기계 부품, 기계 전송 시스템에 유용. 우리는 기술 도면의 표준으로 표현 및 정의에 필요한 뷰를 선택.
그리기 기술 부품 [51] [ 표준화 ] [ 교육 ]
Continuamos con piezas mecánicas en 3d, cada vez más complejas, para su realización según las normas de dibujo técnico: Un ejercicio de representación normalizada de un soporte para anclajes de otras piezas a una bancada.
그리기 기술 부품 [13] (해결) [표준화] [교육]
기술 도면 13 장까지 솔루션.
그들은 세 가지 주요 전망을 밝혔습니다 (공장, 고도 및 프로필) 학생을 남겨 두는 것은 새 실현 전망 (개체의 표현에 필요하지).
두 가지 프로파일 사이, 우리는 사용하고 그 은선의 적은 수를 포함하는.
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