魔术几何 [部落格Experimentales的]

前几天，我们开始体验打开教育博客使用; 项目的进展，并会产生结果，在满足其里程碑.
已经有早期的工作 (和超过二十) 并已链接到一个页面上的博客.
贡献小号并不断检讨改进或调整, 如 包括引用, 建立 质量来源的链接 或掺入的技术方案 嵌入的资源 例如，页面上的; 真正地是在开始的操作问题和逻辑格式.

教育过程中必须追求卓越, ，使检讨和改善的过程中，有必要了解.

为了说明目前的状态, 你可以看到页面顶部的待开发; 标题包含一个链接到这个板 “活着” 其中分类的主题不同的工作. 在第一局一直免费的主题多样, 提供不同的方式来处理此事的关注.

邀请访问并返回, 如果像, 在三个月的经验; 通过增加新的相关内容的链接已经更新，肯定已经改变了他的外表，成熟的过程. 是, 今天它已经翻开新的一页, 经济增长预测的意见.

这些第一链接 (在这个片段收集) 我们提供神奇和历史视图几何. 也许, 在学习前, 我们应该知道，一个有趣和学会享受它.

度量几何主题

此页面上公布的链接 选定的内容 上 博客在创新教育经验. 其演变取决于我们的学生.