我的学生Calabazas的 (X) [ 混合器 ]

通过把这一系列论文的标题 创建一个万圣节南瓜 有一个双重目的. 一方面, 逻辑, 标题应沟通的内容页面，但, 也, 想发送一条消息给我的学生，并用它作为类的笑话.

“当不工作给我的南瓜 …. 我把它“.

把教育的南瓜​​一直被理解为把一个 “零”, 悬念.
所以, 后在课堂上开玩笑, 来 最新的万圣节南瓜 喜欢 安德烈斯·佩雷斯·卡斯特里.

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课程作业 2012