解决技术图纸第三件.

他们代表了两个主要观点 (高程和轮廓) 离开学生背着一个工厂完成了第三个投影 (没有必要的对象的代表性).

解决第二件技术图纸.

他们代表了两个主要观点 (海拔和计划) 而使学员进行模式设定倾斜面的一端.

两者之间的可能的公司, 一个我们用这个不太隐藏线.