PIZiadas grafica

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Il mio mondo è dentro.

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Blog Experimentales: Avvio di una esperienza di uso didattico dei blog

Il dibattito pedagogico sull'uso didattico dei blog, punto di vista formativo, ha portato allo sviluppo di molte esperienze didattiche innovative. Nel EUITA della UPM , Durante questo corso, se añade una más en la que se usa el blog como cuaderno de equipo, en una aproximación digital de las… (Per saperne di più)

Dinamica trasversale e l'apprendimento delle tecniche e competenza Gruppi di studenti Numerose: Progetti di innovazione didattica

Formazione di gruppi dinamici a numerosi è un'attività che richiede specifiche strategie per raggiungere. La difficoltà di organizzazione delle esperienze dinamiche in un gruppo di più di 40 gli 50 scuola, crea un cierto rechazo a la horade incorporar las correspondientes técnicas educativas. Esto se produce especialmente en los grupos de primer curso que… (Per saperne di più)

Apprendimento attivo: Ponti con le bacchette

Un buon modo per imparare è “making”. Il gruppo di innovazione didattica VGG (Gruppo visiva Grafica) UPM sviluppa le esperienze educative in cui lo studente è l'elemento centrale di apprendimento. Quest'anno, los profesores José Jaime Rúa Armesto y María Jesús Casati Calzada han continuado con una simpática práctica que motiva el… (Per saperne di più)