PIZiadas圖形

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我的世界是英寸.

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親愛的與黑暗的一面 [學生工作][混合器]

在過去幾個月一直在博客上發佈了攪拌器課程, 免費的 3D 動畫製作軟體. 該課程已有參加的教育創新經驗 50 芬歐匯川集團學生航空技術 inegenieria. La experiencia ha consistido en dar la formación con caracter semipresencial, 同… (閱讀更多)

起草件 [8] [正常化] [教育]

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Un elemento de revolución necesitará un alzado que defina el perfil o contorno del que se ha obtenido el objeto, salvo que mediante la acotación se pueda definir la forma circular (Mediante los símbolos de radio o diámetro). Si de dispone de una vista del objeto en la que se vean en verdadera magnitud las… (閱讀更多)

部落格Experimentales的: 啟動教育博客使用經驗

使用博客的教育教學辯論, 形成的角度, 它已經導致了發展的多方面的教育創新的經驗. 在芬歐匯川集團的 EUITA , 在此過程中, 添加一個更多的作為一個電腦筆記本博客, en una aproximación digital de las… (閱讀更多)

起草件 [7] [正常化] [教育]

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Sólamente las piezas simples se pueden representar con un par de vistas ortogonales. A medida que vamos complicando la geometría necesitaremos nuevas direcciones de proyección para determinar todos los detalles del objeto. Los planos oblícuos deberán verse proyectantes en alguna de las vistas elegidas para determinar sus pendientes; Las circunferencias deberán observarse en verdadera magnitud… (閱讀更多)

起草件 [6] [正常化] [教育]

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在這個新的片 “邊殺” mediante una superficie de transición entre dos planos. 是圓筒狀的切線,以適應這些飛機. 此外,該筒狀體具有穿孔或 “鑽” que serviran de guía y apoyo de elementos como pernos, 螺絲, 軸 … 下部有某種形式的 “cola de… (閱讀更多)

起草件 [5] [正常化] [教育]

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Los objetos que tienen planos oblícuos presentan mayor dificultad que aquellos en los cuales los planos son paralelos al triedro de referencia (el que usamos paradesplegarel plano de representación). Deberemos definir las vistas de forma que cada elemento oblícuo, cada ángulo, quede definido al menos en una de las vistas representadas. Analizar estos… (閱讀更多)

社會對撞機: 在Twitter上互動的可視化

用戶之間的社會互動的表示, 一個特定的詞及其傳播的網絡中的作用受到複雜的社會學研究. 思想的影響或 “米姆” 您可以在任何地理緯度迅速影響, 構成一個系統相媲美神經元組織.

圖的解釋可以很複雜,因為這些公司生產的現代粒子對撞機. 垂直線表示無效果, 而縱向和螺旋表示極大的媒體影響.

起草件 [4] [正常化] [教育]

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El objeto se ha creado a partir de un cubo de dimensión unitaria, utilizándose sus vértices y su centro geométrico para definir las caras del nuevo objeto. Los planos oblícuos quedan por tanto perfectamente definidos a partir del volumen inicial. Esta conceptualización de los objetos (que se basa en idearlos a partir de modelos más… (閱讀更多)

起草件 [3] [正常化] [教育]

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A medida que el objeto va complicando su forma, una simple proyección puede no darnos la suficiente información sobre el objeto que queremos representar. Su interpretación puede ser ambigua y es necesario dar nuevas vistas que la complementen, que nos permitanrestituir” su forma. Si somos capaces de realizar una representación correcta y completa del… (閱讀更多)

起草件 [2] [正常化] [教育]

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La secuencia de piezas puede entenderse como un proceso de mecanización. El objeto representado puede obtenerse a partir de la pieza 1 simplemente restandole material (cortando la pieza anterior para quitarle una parte). Esta idea será de aplicación a la hora de modelar objetos con los programas de CAD, haciendo uso de operaciones booleanas en… (閱讀更多)